东营市实验中学家长心理健康素养及家庭教育相关调查问卷
尊敬的家长:
您好!为了解家长群体的心理健康素养、亲子沟通模式,以及对孩子心理健康的关注情况,助力优化家庭教育中的心理健康相关行为,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有收集到的信息仅用于相关研究与分析,严格保护您的个人隐私,请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的理解与支持!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄:
31-35岁
36-40岁
41-45岁
46岁及以上
3. 您的学历:
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
4. 您的职业:
企业职员
公职人员
自由职业者
全职家长
其他
5. 其他:
6. 家中子女数量:
1个
2个
3个及以上
7. 您的孩子现就读我校哪个年级:
请选择
8. 子女主要由谁照顾(可多选):
父母共同照顾
母亲单独照顾
父亲单独照顾
祖父母\外祖父母照顾
保姆\托管机构
其他
9. 其他:
10. 您是否了解常见的青少年心理健康问题的表现?
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
11. 当您出现情绪低落、烦躁等负面情绪时,会如何调节?(可多选)
自我调节(如深呼吸、运动、听音乐等)
向家人、朋友倾诉
寻求专业心理咨询帮助
顺其自然,慢慢缓解
无法调节,影响正常生活
其他
12. 其他:
13. 您与孩子日常沟通的频率:
每天都沟通
每周3-5次
每周1-2次
每月1-2次
很少沟通
14. 您与孩子沟通的主要内容(可多选):
学习成绩及学习情况
孩子的兴趣爱好
孩子的情绪感受
学校里的人际关系
家庭日常琐事
其他
15. 其他:
16. 您与孩子沟通时,主要采用的方式:
平等交流,耐心倾听
说教、讲道理为主
命令、要求为主
孩子主动倾诉,家长被动倾听
很少沟通,无固定方式
17. 您认为您与孩子的沟通效果如何?
很差,无法达成共识
较差,沟通不畅
一般,偶尔有分歧
较好,能有效沟通
很好,彼此理解、信任
18. 当发现孩子情绪异常或可能存在心理困扰时,您会:
忽视,认为孩子只是闹脾气,过段时间会好
主动询问,了解原因并进行引导
批评孩子,要求孩子调整情绪
寻求学校老师、心理老师或专业心理咨询师的帮助
不知道该怎么做
其他
19. 其他:
20. 您在家庭教育中,是否会注重培养孩子的心理品质(如抗挫折能力、情绪管理能力等)?
完全不会
不太会
一般
比较会
非常会
21. 您对提升自身心理健康素养、优化亲子沟通、更好关注孩子心理健康,有哪些建议或需求?
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷!祝您和家人身体健康、生活愉快,孩子健康成长!
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