方志敏革命精神融入高中思政课教学的有效路径研究问卷(教师版)
尊敬的各位高中思政教师:
您好!为深入了解方志敏革命精神融入高中思政课的教师实施现状、存在困境及改进需求,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研究,严格保密您的个人信息,请您根据自身教学实际如实填写,感谢您的支持与配合!
1. 1. 您的教龄:
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
2. 2. 您所在学校类型:
普通高中
重点高中
民办高中
3. 3. 您是否参与过方志敏革命精神相关的教学培训:
是
否
4. 1. 您认为方志敏革命精神对高中思政课的育人价值重要吗?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
5. 2. 您认同方志敏革命精神对学生理想信念、爱国主义、价值观教育的作用吗?
完全认同
比较认同
不确定
不太认同
完全不认同
6. 3. 您愿意在高中思政课中渗透方志敏革命精神相关内容吗?
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
不愿意
7. 1. 您在教学中是否融入过方志敏革命精神相关内容?
经常融入
偶尔融入
很少融入
从未融入
8. 2. 您主要结合高中思政课哪些知识点融入方志敏革命精神?(可多选)
价值的创造与实现
民族精神
爱国主义
其他
9. 3. 您讲解方志敏革命精神的主要内容侧重(可多选)?
事迹概述
精神内核解读
时代价值分析
口号式表述
其他
10. 4. 您融入方志敏革命精神的频率主要是?
常态化融入(每学期3次及以上)
节日/主题活动期间集中融入
仅公开课/示范课融入
从未融入
11. 5. 您在教学中主要采用哪种方式融入方志敏革命精神?(可多选)
讲授法(单纯讲解)
案例分析法
情境教学法
小组讨论法
数字化手段(多媒体、虚拟现实等)
其他
12. 1. 您对方志敏革命精神的历史背景、理论内涵、时代价值的了解程度?
非常深入
比较深入
一般
不太了解
完全不了解
13. 2. 您能将方志敏革命文献、历史事迹、精神内核转化为贴合教材、学情、课堂的教学内容吗?
完全可以
基本可以
不确定
不太可以
完全不可以
14. 3. 您在融入过程中,是否面临知识储备不足的困境?
经常面临
偶尔面临
很少面临
从未面临
15. 4. 您在融入过程中,是否面临教学方法创新不足的困境
经常面临
偶尔面临
很少面临
从未面临
16. 5. 您能熟练运用多媒体、虚拟现实等现代化工具,将方志敏革命精神具象化呈现吗?
非常熟练
比较熟练
一般
不太熟练
完全不会
17. 6. 您认为自身在方志敏革命精神教学转化能力方面的短板主要有(可多选)?
精神内涵解读不深入
与教材知识整合能力不足
教学方法单一
数字化工具应用欠缺
不了解学生认知特点
其他
18. 1. 您认为提升方志敏革命精神融入教学实效,最需要的支持是(可多选)?
专题教学培训
配套教学资源(课件、案例等)
数字化教学工具指导
同行教研交流
其他
19. 2. 您对推动方志敏革命精神深度融入高中思政课有哪些其他建议?
问卷结束,再次感谢您的真诚配合!
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