大学生在线学习问卷调查(pk-1)

亲爱的同学，您好！

       欢迎您参与本次实验。本问卷旨在了解您的基本信息、学习风格和对实验内容的已有知识。问卷中的所有问题均无对错之分，请您根据自身的真实情况作答。您提供的所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密，不会泄露给任何第三方，也不会对您的课程成绩或学业评价产生任何影响。整个问卷大约需要5分钟完成。您的认真作答对本研究具有重要价值。感谢您的支持与配合！

———— 研究团队

第一部分：基本信息
1. 您的姓名：
2. 您的联系方式：
3. 您的性别是：
4. 您的年龄是          周岁。
5. 您所在的年级是：
6. 您所学的专业是：
第二部分：学习风格
（从每道题的两个选项中选择一个；如果两个选项都适合您，请选择更适合您的那一个。）
7. 我往往：
8. 一旦我理解了：
9. 当我解数学题时：
10. 当我在分析一个故事或小说时：
11. 对我来说，教师更重要的是：
12. 我学习时：
13. 当面对一大段信息资料时，我更容易：
14. 当我写论文时，我更可能：
15. 当我学习一个新科目时，我偏好：
16. 有些教师在讲座开始时给出内容大纲，这样的大纲：
17. 当在小组中解决问题时，我更可能：
第三部分：实验内容相关知识
18.

在科学测量中，如果多次测量同一个目标，测量值之间非常接近（高度聚集），但这些测量值的平均值与真实值有明显偏差。这种情况被称为：

19. 在眼动追踪等生理测量实验中，正式采集前需要先进行“校准”操作，该操作的主要目的是什么？
20. 在针对注意力较难集中的特殊群体（如婴儿）进行视觉实验设计时，为了提高其参与度，校准目标最好采用：
21. 在研究人类阅读过程中的眼球运动特征（例如注视位置、注视时长）时，最合适的实验材料呈现形式是：
22.

眼动仪是捕捉并记录人类视觉行为的专业设备。关于现代眼动追踪技术的应用范围，以下描述正确的是：

23. 你此前是否参与过“眼动实验设计”或相关的课程？
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