“诸葛亮”历史文化人物在新媒体中的传播方式研究

您好！我们正在进行一项关于“诸葛亮”这一历史文化人物在新媒体平台（如抖音、B站）传播方式的学术研究，旨在了解新兴内容形式如何影响公众对历史文化的认知与情感。您的回答将为研究提供关键参考。本问卷匿名填写，数据仅作整体分析，大约耗时2分钟。真诚感谢您的支持！
1. 您的性别：
2. 您的年龄段：
3.
看到将经典台词“我从未见过如此厚颜无耻之人！”制作成创意音乐或搞笑视频，例如“鬼畜”视频。

4.
在影视剧悲壮片段（如诸葛亮去世）中，看到满屏“丞相保重”、“恭送丞相”的弹幕。

5.
看到有人用“三国最强打工人”、“老板的终极测试”等现代职场梗来比喻诸葛亮的经历。

6.
看到诸葛亮画像上被添加现代元素（如导弹），并配文“丞相，您要的东风给您借到了！”。


7.
在历史文化场所（如武侯祠），看到这出现了与网络流行文化相关的物品（如放置《三国杀》角色卡牌）。


8.
在浏览过各类有趣的“诸葛亮”二创内容后，您通常后续会？

9.
对于平台经常向您推荐同一类风格的“诸葛亮”视频，您的感受是？


10. 如果您在热门视频下，看到一条高赞评论说：“刘备在白帝城托孤时，周围埋伏了刀斧手，是在试探诸葛亮。”您最可能怎么做？
11. 如果您在热门视频下，看到一条高赞评论“ 出师表：饭在锅里，钱在抽屉里，我带你赵叔，兴弟，苞弟他们出门干一下曹贼，在家一定要照顾好自己，不要光顾着玩，要按时写作业，有什么不懂的就问你费叔，蒋叔他们，我知道你不如你爹，但是你是个好孩子，我们都很爱你。”您最可能怎么做？
12. 总体而言，您认为这些新媒体上的内容，让您对诸葛亮有了怎样的理解？
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