垃圾分类政策实施效果与学生参与度研究调查问卷

亲爱的同学:
你好！本次问卷旨在调研上海立信会计金融学院垃圾分类政策实施现状与学生参与情况，为优化校园垃圾分类管理、推进绿色校园建设提供数据参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请你根据实际情况如实作答，感谢你的支持与配合！

1. 你的性别

男女不愿透露

2. 你所在的年级

大一大二大三大四研究生

你常居住/活动的校园区域

松江校区浦东校区两校区均频繁活动

4. 你在校日常活动主要集中在

宿舍教室图书馆食堂校园公共区域（操场、道路等）实验室/实训室

5. 你是否了解上海市生活垃圾分类标准（可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾）及校园垃圾分类相关规定?

非常了解，能精准区分各类垃圾比较了解，能区分大部分常见垃圾一般了解，仅知晓基础分类知识不太了解，偶尔看到分类标识完全不了解

6. 你通过哪些渠道了解校园垃圾分类知识?

学校官方通知、海报展板班级/社团宣传、主题班会校园公众号、短视频等新媒体老师、同学科普垃圾分类志愿者引导从未主动了解，无相关渠道

7. 你是否参加过校园垃圾分类宣传、培训或志愿活动?

多次参加参加过1-2次想参加但无机会从未参加，也不感兴趣

8. 你认为校园垃圾分类对绿色校园建设、生态环境保护的重要性:

极其重要，是大学生必备责任比较重要，有一定积极意义一般，可有可无不太重要，形式大于意义完全不重要

9. 你在校园内（宿舍、教室、食堂等）主动进行垃圾分类投放的频率:

每次都严格分类投放大部分时间会分类投放偶尔分类投放，多数时候随意丢弃几乎不分类，直接混投

10. 影响你主动参与垃圾分类的主要原因是?

自身环保意识强，自觉践行校园氛围带动，身边同学都参与学校监督引导，不得不遵守分类设施完善，投放便捷嫌分类麻烦，浪费时间不清楚具体分类标准，不会分分类设施不足、标识模糊，不方便看到分类后垃圾被混运，积极性降低其他:

11. 你在以下哪些场景会主动进行垃圾分类?

宿舍内教室食堂图书馆校园公共垃圾桶处均不会主动分类

12. 你是否会主动提醒身边同学正确进行垃圾分类?

经常提醒偶尔提醒看到明显错误才提醒从不提醒，与自己无关

13. 你认为我校垃圾分类基础设施（分类垃圾桶、标识、投放点设置）配置情况:

非常完善，分布合理、标识清晰比较完善，基本满足分类需求一般，部分区域设施不足、标识模糊不完善，设施短缺、投放不便极不完善，几乎无专门分类设施

14. 你观察到我校学生整体垃圾分类执行情况:

绝大多数同学能规范分类半数左右同学能规范分类少数同学能规范分类，多数混投几乎所有同学都混投

15. 你认为我校垃圾分类政策实施后，校园环境有何变化?

明显改善，垃圾杂乱、异味问题大幅减少有所改善，环境更整洁无明显变化，和之前一致有所变差，垃圾清运不及时、堆积问题增多

16. 你对我校垃圾分类政策执行、监督管理工作的满意度:

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

17. 你认为我校垃圾分类实施过程中存在的主要问题是?

宣传教育不到位，学生认知不足基础设施不完善，投放不便监督管理松散，无有效约束后端清运不规范，分类后混运混处理缺乏激励机制，学生参与积极性低学生环保意识薄弱，重视度不足分类标准复杂，不易掌握其他:

18. 你认为以下哪些措施能有效提升我校学生垃圾分类参与度?

加强常态化宣传，开展科普讲座、知识竞赛完善分类设施，优化投放点布局、清晰标识建立激励机制（积分兑换、评优加分等）加强监督管理，安排志愿者引导、违规提醒简化分类流程，明确分类指引规范后端清运，杜绝混运现象将垃圾分类与德育考核、综合素质测评挂钩其他:

19. 你对我校垃圾分类政策实施、绿色校园建设还有其他意见或建议吗?

再次感谢你抽出宝贵时间完成本次问卷！祝你学业顺利、生活愉快！

更多问卷复制此问卷