小学低年级音乐节奏游戏应用调查问卷
1. 您的身份是？
A.学生
B.教师
2. 你的年级是？
A.一年级
B.二年级
3. 你所在班级是？
A.实验班
B.对照班
4. 你喜欢上音乐课吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
5. 音乐课上的节奏游戏让你觉得？
A.很有趣
B.有点意思
C.一般
D.没意思
6. 你愿意主动跟着老师做节奏练习吗？
A.非常愿意
B.愿意
C.偶尔愿意
D.不愿意
7. 和以前相比，有节奏游戏的课堂让你？
A.更喜欢音乐课
B.没什么变化
C.更不喜欢
8. 你希望以后音乐课多一些节奏游戏吗？
A.非常希望
B.希望
C.随便
D.不希望
9. 你觉得节奏游戏难度怎么样？
A.非常简单
B.难度适中
C.有点难
D.特别难
10. 上音乐课时，你的心情怎么样？
A.很开心
B.比较平静
C.有点无聊
D.不开心
11. 你会主动举手参与节奏游戏吗？
A.每次都主动
B.经常主动
C.偶尔主动
D.从不主动
12. 和同学一起玩节奏游戏时，你会？
A.积极配合
B.跟着做
C.不太参与
D.不想参与
13. 上音乐课时，你容易走神开小差吗？
A.从不会
B.偶尔会
C.经常会
D.总是会
14. 节奏游戏能让你更专注听课吗？
A.能，很专注
B.稍微能专注一点
C.没变化
D.更不专注
15. 做游戏时，你能听清看懂老师要求吗？
A.完全能
B.大多能
C.偶尔能
D.不能
16. 你能跟上老师的节奏练习吗？
A.完全能跟上
B.大部分能跟上
C.偶尔能跟上
D.完全跟不上
17. 通过节奏游戏，你觉得自己节奏感？
A.变好了很多
B.变好了一点
C.没变化
D.变差了
18. 你能准确模仿简单节奏吗？
A.完全可以
B.大部分可以
C.偶尔可以
D.不可以
19. 你觉得学习节奏知识变得？
A.更简单了
B.差不多
C.更难了
20. 你愿意自己创编简单节奏吗？
A.非常愿意
B.愿意
C.不太愿意
D.不愿意
21. 你觉得自己唱歌节奏更准了吗？
A.准很多
B.准一点
C.没变化
D.更不准
22. 您认为低年级学生节奏学习的主要困难是？（可多选）
A.注意力不集中
B.节奏感薄弱
C.积极性低
D.知识抽象难理解
E.其他
23. 实施节奏游戏后，学生课堂参与度？
A.显著提升
B.有所提升
C.无明显变化
D.有所下降
24. 节奏游戏对学生节奏感的帮助程度？
A.帮助极大
B.帮助较大
C.一般
D.帮助较小
E.无帮助
25. 节奏游戏对课堂纪律的影响？
A.更有序专注
B.基本正常
C.稍显混乱
D.难以管控
26. 您认为节奏游戏在低年级课堂的适用性？
A.非常适用
B.比较适用
C.一般
D.不适用
27. 教学中节奏游戏主要存在的问题？（可多选）
A.设计不合理
B.时间难把控
C.学生过度兴奋
D.教学目标不突出
E.无明显问题
F.其他
28. 您是否愿意继续使用节奏游戏教学？
A.非常愿意
B.愿意
C.视情况而定
D.不愿意
29. 对比来看，实验班与对照班节奏能力差异？
A.实验班明显更优
B.实验班略优
C.无明显差异
D.对照班更优
30. 您对节奏游戏教学效果的总体满意度？
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不满意
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