基于IMB理论开展游戏化防艾教育效果研究(前测）

你好，我们正在进行一项调查，目的是了解青年学生对一些健康问题的知识和行为状况。请放心，本次调查不记名。我们希望你的回答是你个人的真实情况。调查大约会占用你10分钟时间，请你仔细阅读问卷后在相应的选项上打“√”，需要填写数字或汉字的地方请按你的真实情况填写。希望你支持我们的工作。谢谢！

基本信息
1. A01 学校
2. A02 专业
3. A03 年级
4.

本次参与方式 

5. 性别
6. 出生年
7. 婚姻状况
8. 户籍所在地
9. B05民族
10. C01 艾滋病是一种不可治愈的严重传染病吗?
11. C02 目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势，主要传播方式为男性同性性行为，其次为异性性行为，是吗?
12. C03 通过外表可以判断一个人是否感染了艾滋病吗?
13. C04 日常生活和学习接触会感染艾滋病吗?
14. C05 坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险吗?
15. C06使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）会增加感染艾滋病的风险吗?
16. C07 发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾滋病检测与咨询吗?
17. C08 艾滋病病毒感染者的结婚/就业/入学等权益受我国法律保护吗?
18.

C09 HIV感染者经过治疗可以像其他慢性病患者一样生活吗？

19. C10 HIV感染者需要终身坚持服药吗？
20. D01 我认为艾滋病对青年群体来说是一个需要认真对待的健康风险。
21. D02 我认为我身边的小伙伴中没有艾滋病感染者。
22. D03 我认为在结婚前主动接受 HIV 检测是一种负责任的做法。
23. D04 我认为我没有艾滋病感染风险，不需要接受HIV检测。
24. D05 我认为发生性行为时，采取防护措施可以有效降低感染 HIV 的风险。
25. D06 我认为主动去检测艾滋病被同学知道后会被歧视。
26. D07 如有机会，我愿意参加学校或社会组织开展的防艾教育活动。
27. D08 我愿意提醒或鼓励身边同伴关注艾滋病预防问题。
28. D09 校医院开展免费的艾滋病现场检测，我会愿意参加。
29. D10 认为主动参加艾滋病活动可以提升我的预防技能。
30. E01 在亲密关系或交往情境中，我能够表达自己对安全和保护的要求。
31. E02 即使在男/女朋友的强烈要求下，我也能坚持不发生婚前性行为。
32. E03 未来，当男/女朋友提出想要发生无保护性行为时，我能够拒绝。
33. E04 你的朋友邀请你一起“抽电子烟”，我能够明确拒绝。
34. E05 面对同伴压力或关系压力时，我能够坚持自己的安全底线。
35. E06 如果我怀疑自己可能感染了艾滋病，我应该及时寻求检测或咨询。
36. E07 当我发生不安全性行为后，我能够主动寻找疾控或医院的专业支持。
37. E08 身边伙伴告诉你他可能感染了艾滋病，你能帮助他一起求寻艾滋病检测咨询等。
38. E09 如果发生可能的高危暴露，我会在72小时内到医院寻求阻断。
39. E10 即使感到害怕、紧张或不好意思，我也能够主动寻求HIV咨询检测。
40. F01 在交往过程中，我会更主动地提出或采取保护自己的措施。
41. F02 舍友被确诊艾滋病，我也能保持平常心不歧视ta。
42. F03 未来结婚时，我会主动提出和我的配偶参加婚检。
43. F04 我已经做好了在需要时采取 HIV 预防行动的准备。
44. F05 面对恋爱交友，我会比以前更加谨慎和主动。
45. F06 如果学校或社会组织开展相关活动，我愿意继续参与。
46. F07 我愿意把自己了解到的防艾知识分享给身边的同学或朋友。
47. F08 我愿意把自己了解到的防艾知识分享给父母。
48. F09 我愿意在日常生活中持续关注与 HIV 预防有关的信息。
49. F10 如果发现身边同学对艾滋病存在误解，我愿意提醒或纠正。
50.

G01 您最近一次做艾滋病检测是在什么时候？

51.

G02 您进行检测的主要原因是？

52.

G03 如果您需要咨询或检测艾滋病，您首选的渠道是？

53.

G04您是否听说过“暴露前预防”（PrEP）或“暴露后预防”（PEP/阻断药）？

54.

G05您获取艾滋病防治知识的主要来源是？（多选，限选3项）

55. 您是否能接受，在半年后我们对您进行一次回访?如若可以，请您留下联系方式:        
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