旅游与社会管理学院学风建设调查问卷
亲爱的同学:
你好!为深入推进我院学风建设月活动,全面了解当前学生的学习状况、学习需求及学风建设中存在的问题,精准优化学风建设举措,切实提升育人质量,特开展本次学风调研。本次问卷实行匿名制,所有答案仅用于学风建设相关分析和改进,严格保密你的个人信息,请你根据自身实际情况如实填写,感谢你的支持与配合!
一、基本信息(可选择性填写)
1. 你的年级
大一
大二
大三
大四
2. 你的专业
旅游管理
社会工作
历史师范
历史学
3. 你的学生身份
普通学生
学生干部(班级/院级/校级)
学业预警学生
少数民族学生
4. 你的学业成绩水平
优秀(专业前30%)
良好(专业30%-60%)
中等(专业60%-80%)
较差(专业后20%)
二、学习态度调研
5. 你对待专业学习的态度
非常积极主动,有明确的学习目标和规划
比较积极,能按时完成学习任务,偶尔主动拓展
被动学习,仅完成老师布置的基本任务
目标不明确,没有很强的学习动力,能毕业就行
6. 你认为学习的主要目的是
掌握专业知识和技能,为就业做准备
提升自身综合素质,实现个人成长
顺利毕业,拿到毕业证和学位证
满足父母和老师的期望
其他
7. 面对学习中的困难(如难懂的知识点、复杂的作业),你通常会
主动查阅资料、请教老师或同学,努力解决
尝试解决,若无法解决则放弃
等待老师讲解或借鉴他人成果
老师要求不严,不用太认真
8. 你觉得同学们上课的效果如何
很好
比较好
一般
很差
很少有人积极认真
9. 教师上课考勤
每节课认真考勤
经常考勤
偶尔考勤
很少考勤
三、学习习惯调研
10. 同学们平时上课状态
认真听讲,做好笔记,积极参与课堂互动
基本认真听讲,个别学生积极参与课堂互动
课堂沉闷,学习积极性不高
很少有人认真听讲
11. 班级同学课后自主学习的情况(如复习、预习、拓展学习)
大部分学生都能主动复习预习
部分学生自主复习预习
个别学生能自主学习
几乎没有学生自主学习
12. 同学们完成作业的情况
独立完成,认真思考,保证作业质量
独立完成,基本保证质量,偶尔敷衍
参考同学答案,修改后完成
直接抄袭同学答案,应付了事
13. 同学们平时的学习时间主要分配在
专业课程学习(上课、复习、作业)
考证、考研、考公等备考学习
学生工作、社团活动
娱乐休闲(刷手机、追剧、游戏等)
兼职、实习
其他
14. 你是否有制定个人学习计划(如周计划、月计划)
有详细的学习计划,并严格执行
有简单的学习计划,偶尔执行
有计划,但从未执行
没有学习计划,想到什么学什么
15. 你是否有考研的打算
是,已上岸或正在积极准备
是,但还只是想法
尚未决定,在考虑中
否,完全不考虑
16. 影响你考研决策的第一位因素是什么
为了更好找工作
个人兴趣与学术追求
家人/老师期望
想先找工作
经济条件不允许读研
害怕考试,觉得考不上
其他
四、学习环境调研
17. 你认为我院当前的整体学风氛围
非常好,同学们都积极向上,乐于学习
较好,大部分同学能认真学习,氛围良好
一般,学习氛围不浓厚,部分同学消极怠学
较差,很多同学无心学习,抄袭、旷课现象普遍
18. 你认为影响你学习的主要因素
自身学习态度和动力不足
课堂教学质量(如老师讲课枯燥、内容难懂)
学习环境嘈杂(宿舍、教室纪律差)
学生工作、社团活动或兼职占用过多时间
电子产品干扰(手机、电脑游戏等)
缺乏有效的学习方法和指导
其他
19. 你认为宿舍学习氛围如何
非常好,宿舍同学经常一起学习、讨论问题
较好,大部分同学能自觉学习,不影响他人
一般,有人学习有人娱乐,偶尔相互影响
较差,宿舍经常嘈杂,无人主动学习
20. 你平时主要的学习场所
教室
图书馆
宿舍
自习室
其他
21. 你认为我院在学习环境建设方面(如教室设施、图书馆资源、自习室供给)需要改进的地方
增加自习室数量,优化自习室环境
完善教室教学设施(如音响、投影)
丰富图书馆专业相关书籍和资源
加强宿舍学习纪律管理
无需改进
其他
五、学风建设建议
22. 你认为我院学风建设中存在的主要问题
旷课、迟到、早退现象严重
课堂纪律差(玩手机、说话、睡觉等)
作业抄袭、考试作弊现象存在
学生自主学习积极性不高
学习氛围不浓厚,缺乏相互督促的机制
学风建设活动形式单一,吸引力不足
其他
23. 你认为以下学风建设举措中,哪些最有效
加强课堂纪律管理(如考勤、课堂巡查)
增加专业竞赛
开展学习经验分享会、学霸宣讲等活动
建立学习帮扶机制(如一对一帮扶、学习小组)
完善学业预警和帮扶体系,针对性指导学业困难学生
丰富学风建设活动形式(如知识竞赛、学风评比)
加强宿舍学风建设,评选学风优良宿舍
加强就业、考研指导,提升学习动力
其他
24. 作为学生代表(学生干部/学业预警学生/少数民族学生等),你认为学院在学风建设中,应重点关注哪些群体或方面
25. 对于我院学风建设月活动及后续学风建设工作,你有哪些具体建议
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