11.阅读下列散文，完成11（1）—11（4）。
《老井》
贾平凹
我老家村口有一口老井，井沿是青石板的，被绳索磨出了深深的槽痕。井水冬暖夏凉，清冽甘甜。全村百十户人家，都靠这口井吃水。
每天清晨，天刚蒙蒙亮，井台边就热闹起来。扁担的“咯吱”声，水桶的碰撞声，乡亲们的说笑声，汇成了一支晨曲。大人们挑着水桶来来往往，孩子们跟在后面嬉戏打闹。那井台，成了全村最热闹的地方。
夏天，井水格外清凉。干了一天农活的人们，收工后第一件事就是到井边打一桶水，痛痛快快地洗把脸。那凉意从脸上一直透到心里，浑身的疲惫顿时消了大半。孩子们则喜欢趴在井沿上，看井底自己的倒影，看水面上晃动的蓝天白云。
冬天，井口冒着袅袅的白气，像一位老人在缓缓地呼气。打上来的水是温的，洗手洗脸一点儿不冰。女人们在井台边洗衣服，手冻得通红，却笑着说：“有这口井，再冷的天也不怕。”
老井究竟有多老，村里没人说得清。只听爷爷说，他爷爷小时候，这口井就在了。井沿的青石板，被一代代人的脚磨得光滑如镜；井口的石栏，被无数条绳索勒出了深深的沟痕。那一道道沟痕，像树的年轮，记录着村庄的岁月。
后来，村里通了自来水，家家户户都接上了水管。去井台挑水的人越来越少了。井台渐渐冷清下来，青石板上长满了青苔，井栏上的绳索印痕也被雨水冲刷得模糊了。
但逢年过节，村里人还是会到老井打一桶水。他们说，这井水有股甜味，自来水比不了。老人们更是念叨：“这可是养活了几代人的井啊，不能忘了它。”
去年回老家，我又去了井台。井水依然清澈，低头看去，还能看见自己的倒影。只是，那倒影里的人，已经两鬓斑白了。
12.阅读下面的文章，完成12（1）—12（2）。
《那一声吆喝》
老周在县城中学门口卖了三十年烧饼。
每天凌晨四点，老周就起床和面。面要发得恰到好处，碱要兑得不多不少，火候要掌握得不急不躁。三十年下来，老周闭着眼睛都能把烧饼做得外酥里嫩、芝麻喷香。
五点半天刚蒙蒙亮，老周就蹬着三轮车出门了。六点整，他的三轮车准时停在中学门口，然后扯开嗓子吆喝一声：“烧饼——热乎的烧饼——”那声音浑厚洪亮，能穿透整条街。
学生们三三两两地围过来，老周手脚麻利地夹烧饼、收钱、找零。他记得每个熟客的口味：小张爱吃甜的，小李爱吃咸的，小王不要芝麻，小赵要多加辣酱。孩子们一边吃烧饼一边往学校跑，老周就在后面喊：“慢点跑，别噎着！”
有一年冬天，特别冷。老周照样凌晨四点起床，手冻得裂了口子，和面的时候疼得直咧嘴。老伴说：“天太冷了，歇几天吧。”老周说：“那帮孩子咋办？他们吃惯了我的烧饼。”
那天早上，老周蹬着三轮车出门，路上结冰，车滑了一下，老周摔倒在地，膝盖磕破了。他爬起来，一瘸一拐地推着车往前走。六点整，中学门口准时响起那声吆喝：“烧饼——热乎的烧饼——”
学生们看见老周一瘸一拐的，都围过来问：“周爷爷，您怎么了？”老周摆摆手：“没事没事，摔了一跤，不碍事。”那天，烧饼卖得特别快，学生们都说：“周爷爷，您明天别来了，我们自己带早饭。”老周笑笑：“不来咋行？你们还得吃热乎的。”
后来，老周的儿子考上大学，留在城里工作了。儿子接老周去城里享福，老周去了三天就跑回来了。老伴问咋回事，老周说：“城里啥都好，就是早上听不见学生娃的吆喝声，心里空落落的。”
老周继续卖他的烧饼，每天凌晨四点起床，六点准时出现在中学门口。学生们换了一茬又一茬，老周的头发白了一茬又一茬，但那声吆喝没变过：“烧饼——热乎的烧饼——”
去年秋天，老周病了，很重。住院那天早上，他还想往中学门口赶，被儿子拦下了。儿子说：“爸，您都这样了，还去啊？”老周说：“我得去，那帮孩子还等着呢。”
住院期间，老周天天念叨：“不知道那帮孩子吃上热乎的烧饼没有。”儿子说：“爸，您放心，有人替您了。”老周问：“谁？”儿子说：“我。”
原来，儿子辞了城里的工作，回来跟父亲学了三个月手艺，接过了那辆三轮车。老周出院那天，正好是星期一。早上六点，他让儿子扶着，悄悄走到中学门口。远远地，他听见一声吆喝：“烧饼——热乎的烧饼——”那声音，跟他的真像。
13.阅读下面的选文和图表，完成13（1）—13（6）。
中国青少年手机使用情况调查
随着智能手机的普及，青少年使用手机的时间越来越长。为了解当前青少年的手机使用状况，某教育研究机构对全国12个城市的4000名中小学生进行了问卷调查。以下是部分调查结果：
图1：中小学生每天使用手机时间统计图
图2：中小学生手机使用用途统计图
调查还显示，超过80%的学生拥有自己的手机，其中小学生手机拥有率为65%，初中生为88%，高中生为96%。关于手机管理，65%的家长会对孩子的手机使用进行限制，如规定使用时间、限制使用场景等。