地理实验教学在人教版初中地理教学中的实施与效果

亲爱的同学：

你好！为了解地理实验教学在人教版初中地理课堂中的实施情况，以及它给你的学习带来的影响，我们开展此次问卷调查。问卷答案没有对错之分，你的真实想法对我们非常重要。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于教学研究，严格保密，请放心填写。感谢你的支持与配合！

1. 你的性别是？

男女

2. 你的年级？

初一初二

3. 你本学期参与地理实验（包括观察教师演示、自己动手操作）的次数大概是？

从未参与1-3 次4-6 次7 次及以上

4. 你在参与过的地理实验类型主要有哪些？

老师演示实验（看老师操作）小组合作实验（和同学一起动手）多媒体上的虚拟实验户外实地观察或测量实验从未参与任何地理实验

5. 你觉得学习“地形”的哪个内容会对你有困难？

地势的相关概念以及特征地形地势和生活的联系山脉的分布、走向以及位置地形区的分布以及特征

6. 你认为地理实验对学习“地形”内容有帮助吗？

帮助很大，能让我更好地理解知识点有一些帮助，比单纯看书有意思帮助不大，学的知识和实验关联不强没有帮助

7. 你能够自己设计地形模拟实验，并完成实验操作吗？

完全可以需要和同学合作会设计，不会操作完全不会

8. 你在“地形”地理实验过程中，通常的状态会是？

积极参与，主动思考问题能按要求完成操作，但较少深入思考跟着同学做，自己不太清楚原理兴趣不高，应付完成

9. 你在做“地形”相关的地理实验过程中，最担心或遇到的问题是？

制作地势阶梯模型时，无法准确把握三级阶梯的海拔高度差标注地形区与地势阶梯对应关系时，混淆其正确的位置模拟山脉“地形骨架”时，混淆山脉走向标注地形区时，混淆与山脉的位置关系

10. 你希望在“地形”的学习中老师增加哪种地理实验的开展频率？

能自己动手操作的分组实验老师在台上演示的实验能走出教室的户外实验多媒体上展示的实验

11. 你认为关于“地形”的地理实验教学是否能够激发你的学习兴趣？

能够激发有一定激发激发不大没有激发

12. 相比传统的地理课堂（老师讲、学生听），你更倾向于哪种学习方式？

更喜欢地理实验教学更喜欢传统课堂教学两种方式都喜欢两种方式都不喜欢

更多问卷复制此问卷