烟台大学体育学院校内实习情况调查问卷
您好!为了解烟台大学体育学院学生校内实习的实际情况,优化实习管理与培养方案,我们特开展本次问卷调查。请您根据自身实习经历如实作答,您的反馈对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大四
3. 您的专业方向
体育教育
运动训练
二、实习认知与准备情况
4. 您对校内实习的目标与要求了解程度如何
非常了解,清楚实习的考核标准与培养目标
比较了解,知道基本的实习任务
一般了解,仅知道大致的实习内容
不太了解,只知道需要完成实习时长
完全不了解,不清楚实习的意义与要求
5. 实习前,学校/学院为您提供的实习准备支持有哪些
实习动员与岗前培训
实习岗位说明与流程讲解
专业技能强化训练
实习指导教师对接安排
实习手册/指导文件发放
几乎没有提供任何支持
其他
6. 其他实习准备支持请注明
7. 您认为校内实习对您的专业能力提升是否有帮助
帮助非常大,能将理论知识与实践紧密结合
有较大帮助,能学到课堂外的实用技能
帮助一般,仅能锻炼部分基础能力
帮助很小,实习内容与专业关联度低
没有任何帮助
三、实习过程现状
8. 您在实习岗位中,指导教师的指导频率如何
经常指导,能定期沟通并提供针对性建议
偶尔指导,遇到问题时会给出解答
很少指导,仅在实习初期交代基本任务
几乎不指导,全靠自己摸索
9. 您在实习过程中,是否能获得明确的工作任务与反馈
完全可以,任务清晰且能及时得到反馈与评价
基本可以,有明确任务但反馈不够及时
偶尔可以,任务较模糊,反馈较少
不可以,没有明确任务,也没有任何反馈
10. 您认为当前校内实习的内容与您的专业匹配度如何
高度匹配,能充分锻炼专业核心能力
比较匹配,大部分内容与专业相关
一般匹配,仅部分内容和专业相关
不太匹配,实习内容多为打杂类工作
完全不匹配,和所学专业无关
11. 您在实习中遇到的主要困难有哪些
专业技能不足,难以胜任岗位任务
缺乏有效指导,遇到问题无法解决
工作任务分配不合理,存在重复/无关工作
与实习团队/指导教师沟通不畅
时间安排冲突(实习与课程学习冲突)
实习环境/条件不足
其他
12. 其他实习困难请注明
13. 您认为校内实习中,学院的管理与考核情况如何
管理规范,考核标准清晰且公平
基本规范,考核标准大致明确
一般,管理较松散,考核不够严格
不规范,考核流于形式,缺乏有效监管
四、实习效果与影响
14. 校内实习对您以下哪些方面的提升帮助较大
专业实践技能(教学、训练、赛事组织等)
沟通协调与团队协作能力
问题解决与应急处理能力
职业认知与岗位适应能力
责任意识与职业素养
几乎没有提升
其他
15. 其他能力提升方面请注明
16. 通过校内实习,您对未来的职业规划是否更清晰
非常清晰,明确了职业发展方向
比较清晰,对目标岗位有了具体认知
一般,有了初步的职业认知
不太清晰,实习后反而更迷茫
完全没有变化
17. 您认为校内实习与课堂教学的衔接情况如何
衔接紧密,实习内容能有效补充课堂教学
基本衔接,部分内容能和课堂知识呼应
衔接一般,两者关联度不高
几乎没有衔接,实习和课堂教学脱节
五、改进建议与期望
18. 您希望学校/学院在实习指导方面做出哪些改进
增加专业的岗前技能培训
加强实习过程中的一对一指导
完善实习考核与评价体系
提供更多与专业匹配的实习岗位
优化实习时间安排,避免与课程冲突
增加实习中的交流分享活动
其他
19. 其他实习指导改进建议请注明
20. 您认为校内实习目前存在的主要不足有哪些
实习岗位类型单一,选择空间小
实习内容缺乏设计,多为重复性工作
指导教师投入不足,指导质量不高
实习评价体系不完善,缺乏过程性考核
实习保障不足(如场地、设备、安全保障)
学院对实习的重视程度不够
其他
21. 其他实习不足请注明
22. 您最希望校内实习增加哪些内容或形式
更多与专业对口的教学/训练类实习岗位
实习中的案例研讨与经验分享会
与校外实践结合的校内-校外联动实习
实习前的职业素养与沟通技巧培训
实习成果展示与评优激励机制
其他
23. 其他希望增加的实习内容或形式请注明
24. 您对烟台大学体育学院校内实习工作还有其他的意见或建议吗
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