豆包在高中英语写作教学中的应用现状调查问卷（学生版）
亲爱的同学：
你好！本次问卷旨在调研豆包AI工具在高中英语写作教学中的应用现状，所有答案仅用于学术研究，无对错之分，严格保密个人信息，请你根据自身真实情况如实填写。感谢你的积极配合与支持！
一、基本信息
1.你的性别:
A. 男
B. 女
2.你所在的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
3.你平时英语写作成绩大概处于:
A. 优秀（18分及以上，满分25分）
B. 良好（15-17分）
C. 中等（10-14分）
D. 薄弱（9分及以下）
二、豆包使用基础情况
4.你是否使用过豆包AI工具辅助英语写作?
A. 从未使用
B. 偶尔使用（每月1-2次）
C. 经常使用（每周1-2次）
D. 频繁使用（每周3次及以上）
5.你使用豆包辅助英语写作的时间是:
A. 课堂
B. 课后时间
C. 周末等放假时间
6.老师是否在英语写作课上推荐或指导过使用豆包?
A. 从未提及
B. 偶尔提及
C. 专门讲解使用方法
D. 课堂上带领实操使用
三、豆包在英语写作中的具体应用场景
7.你使用豆包辅助英语写作的主要目的是:
A. 梳理写作思路、搭建文章框架
B. 积累高级词汇、短语和句型
C. 修改语法错误、拼写错误
D. 优化语句表达、提升语篇连贯性
E. 仿写优秀范文、学习写作逻辑
F. 解决审题立意、明确写作主题
G. 其他
8.你在英语写作的哪个阶段最依赖豆包:
A. 审题构思阶段
B. 初稿撰写阶段
C. 修改润色阶段
D. 复盘总结阶段
E. 从不依赖，仅作参考
四、使用效果与体验评价
9.使用豆包后，你的英语写作成绩是否有提升?
A. 明显提升
B. 略有提升
C. 没有变化
D. 有所下降
10.你对使用豆包辅助英语写作的整体满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
11.你在使用豆包辅助英语写作时，遇到的主要问题是:
A. 过度依赖，丧失独立思考能力
B. 直接照搬内容，不会自主筛选优化
C. 豆包给出的表达不符合高中写作要求
D. 无法理解豆包的写作思路，难以学以致用
E. 容易出现内容雷同，缺乏个人观点
F. 没有遇到问题
12.你认为老师是否需要规范豆包在英语写作中的使用?
A. 非常需要
B. 需要
C. 无所谓
D. 不需要
E. 完全不需要
五
、
期待与展望
13.你是否愿意继续使用豆包辅助英语写作?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
14.你希望老师在英语写作课上，如何指导使用豆包:
A. 讲解豆包写作思路拆解方法
B. 教授自主修改、优化AI内容的技巧
C. 结合写作主题，指导精准提问豆包
D. 对比AI写作与自主写作的差异
E. 无需专门指导，自主使用即可
15.你对豆包应用于高中英语写作教学还有哪些意见或建议?
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