关于小学生对单词识记游戏进入课堂的满意度调查

1. 你是几年级的学生？

三年级四年级五年级六年级

2.

我认为单词识记游戏比传统方式更能吸引我

非常不同意

1

2

3

4

5

非常同意

3.

我认为单词识记游戏让我更原意主动学习单词

非常不同意

1

2

3

4

5

非常同意

4.

我认为单词识记游戏帮助我明确课前预习的重点

非常不同意

1

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3

4

5

非常同意

5.

我认为单词识记游戏能诊断出我课前已掌握的单词

非常不同意

1

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4

5

非常同意

6.

我认为单词识记游戏能让我在课堂中集中注意力

非常不同意

1

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4

5

非常同意

7.

我认为单词识记游戏能让我在课堂中更轻松地学习单词

非常不同意

1

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4

5

非常同意

8.

我认为单词识记游戏在课后能帮我查漏补缺

非常不同意

1

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5

非常同意

9.

我认为单词识记游戏在课后能帮助我减少单词遗忘的概率

非常不同意

1

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非常同意

10.

我愿意在课后继续使用单词识记游戏复习单词

非常不同意

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非常同意

11.

我认为单词识记游戏有时会分散我的课堂注意力

非常不同意

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5

非常同意

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