惠州学院体育教育学生健康素养与教育应用能力现状调查与分析

第一部分：基本信息（3题）
1. 1. 你的性别？
2. 2. 你的专项？
3. 3. 你已获得以下哪些证书？（可多选）
第二部分：健康素养知识储备（5题）
4. 4. 你对人体基本生理结构及常见慢性病预防措施的了解程度？
5. 5. 你对运动前热身、运动后拉伸的生理学原理及规范操作的了解程度？
6. 6. 你对常见心理问题（如考试焦虑、运动挫败感）的识别与疏导方法的了解程度？
7. 7. 你对运动损伤（如踝关节扭伤、肌肉拉伤）的现场急救处理的了解程度？
8. 8. 你每周进行中等强度以上体育锻炼的频率？
第三部分：实习中的教学应用能力（6题）
9. 9. 在实习中，你能独立撰写包含健康知识教学环节的体育教案吗？
10. 10. 在实习授课时，你能同时用语言提示学生注意自我保护吗？
11. 11. 实习中，你能根据学生的出汗量、脸色等表现判断运动负荷是否适宜吗？
12. 12. 实习中遇到学生流鼻血或轻微擦伤，你能冷静规范地处理吗？
13. 13. 如果实习中学生在运动时突发晕厥，你知道正确的应急处理步骤吗？
14. 14. 实习中，你是否曾因健康知识不足或处理不当而感到困难？
第四部分：自我评价与反馈（4题）
15. 15. 你认同“自己的健康素养知识足够胜任中小学体育教师工作”吗？
16. 16. 你认同“大学课程对健康教育教学能力的训练，足以应对实习需求”吗？
17. 17. 你愿意在未来教学中主动向学生传递科学的健康与安全知识吗？
18. 18. 你认为当前课程中最需要加强的内容是？（）
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