《讲好中国故事的初中英语校本课程建设研究》教师调查问卷

尊敬的老师:
您好！
      为推进初中英语课程改革，增强学生对中华文化的理解与表达能力，我们正在开展《讲好中国故事的初中英语校本课程建设研究》的课题研究。本问卷旨在了解您对初中英语教学中融入中国故事的看法、现状与建议。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况填写。衷心感谢您的参与和支持！
一、基本信息
2. 您目前任教的学段:
3. 您是否参与过校本课程开发或教学实践?
二、教学现状调查
4. 您在目前的英语教学中是否融入过中国文化相关内容?
5. 您通常以何种形式融入中国文化内容?（可多选）
6. 您认为学生在学习英语时对中国文化的理解程度如何?
7. 您认为当前英语教材中中国文化内容的覆盖程度如何?
三、对“讲好中国故事”校本课程的看法
8. 您认为是否有必要开发以“讲好中国故事”为主题的英语校本课程?
9. 您认为该课程应重点培养学生的哪些能力?（可多选）
10. 您希望该课程内容涵盖哪些主题?（可多选）
四、教学方法与资源需求
11. 您认为哪些教学方法适合该课程的教学?（可多选）
12. 您认为开发该课程最需要的资源支持是:（可多选）
五、评价方式建议
13. 您认为评价该课程学生的学习效果应注重哪些方面?（可多选）
六、开放性问题
14. 您对“讲好中国故事”初中英语校本课程的开发有哪些具体建议?
15. 您觉得在实施此类课程时可能遇到的困难或挑战是什么?
问卷结束，再次感谢您的支持与合作！
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