大数据时代大学生网络舆论辨别能力与理性

1. 1. 你所在年级：
2. 2. 你日均使用社交媒体、短视频、资讯平台时长：
3. 3. 面对网络热点信息，你辨别其真实性的自信程度：
4. 4. 你是否会主动核查信息来源、发布主体、时间线等内容：
5. 5. 算法推荐是否会让你只看到单一立场，难以全面了解事件：
6. 6. 发表评论前，你是否会了解完整经过与多方信息：
7. 7. 发现转发/评论内容为谣言后，你会：
8. 8. 网红、博主、意见领袖对你舆论立场的影响程度：
9. 9. 你对网络言论相关法律法规的了解程度：
10. 10. 你是否愿意在网络公共事件中保持客观理性：
11. 11. 学校是否开展过媒介素养、舆论辨别相关教育：
12. 12. 你认为提升辨别能力最有效的方式（可多选）：
13. 在大数据环境下，你认为大学生应如何提高网络舆论辨别能力，做到理性发声、文明参与？
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