特殊教育学校打击乐应用现状教师调查问卷

亲爱的老师：您好！本次问卷调查旨在研究特殊教育学校打击乐应用现状，您所填写的信息仅供学术研究使用，所有信息严格保密。以下单选题仅选择一项，多选题可选择多项，开放题简要填写，请您实事求是地填写，感谢配合！
一、教师基本信息
1. 您的性别
2. 您的最高学历
3. 您的教龄
4. 您在本校担任的职务/学科
二、打击乐教学认知与应用
5. 您认为打击乐对心智障碍儿童康复的重要性
6. 您认为打击乐最能促进儿童哪些能力发展
7. 您是否系统学习过特殊儿童音乐康复或奥尔夫教学法相关理论
8. 您在课堂中使用打击乐的频率是
9. 您常用的打击乐教学形式有哪些
10. 您常用的打击乐教学形式有哪些（其他请填写）：___
11. 您最常使用的打击乐器是
12. 您是否会根据学生障碍类型与程度调整打击乐教学内容
13. 您在教学中是否使用视觉提示卡、节奏图谱或结构化流程图
14. 您如何将打击乐活动与个别化教育计划（IEP）康复目标结合
三、教具配置与资源情况
15. 您认为现有打击乐器种类是否满足教学需求
16. 现有教具对重度/多重障碍儿童的适配性如何
17. 您是否对乐器进行过改良（如加防滑柄、绑带、支架等）
18. 您认为打击乐资源存放与调配是否便利
四、教学困难与改进建议
19. 您在打击乐教学中遇到的最大困难是
20. 您认为当前最需要哪方面的专业培训
21. 您希望学校提供哪些支持以优化打击乐教学
22. 您是否尝试过将打击乐作为情绪行为干预工具？效果如何
23. 您如何评估打击乐活动的康复成效
24. 您认为家长在家庭环境中配合开展打击乐康复活动的可行性
25. 您对开发本土化、标准化的特殊儿童打击乐康复教学指南的态度
26. 请结合您的教学实践，对打击乐在心智障碍儿童康复中的应用提出具体建议或者您的困惑
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