高职护生实习末期心理契约现状及影响因素调查问卷

研究主持方:暨南大学护理学院 填写时长:约10-12分钟 保密说明:本问卷采用匿名填写,所有数据仅用于学术研究,严格保密个人信息。                                                                                                                                                            您好!我们正在开展一项关于高职护生实习末期心理契约的研究,旨在探索该阶段护生心理契约的现状及影响因素,为优化护理实习管理、提升护生职业认同提供实证依据。您的参与完全自愿,您可以随时终止填写,所有信息将严格保密。如您同意参与本研究,请勾选下方选项开始填写。
1. 我已充分了解研究目的,同意参与本次调查
第一部分:基本信息调查(请根据您的实际情况选择相应选项或填写内容)
2. 性别
3. 年龄
4. 民族
5. 少数民族(请注明)
6. 所在高职院校名称
7. 实习医院等级
8. 已完成临床实习时长
9. 当前实习科室
10. 其他(请注明)
11. 家庭对您从事护理工作的态度
12. 您是否有护理相关的家庭背景(直系亲属从事护理/医疗工作)
13. 您是否已通过护士资格证考试
14. 您的就业意向
第二部分:心理契约现状调查(核心量表)
维度1:交易型心理契约(短期物质与基础保障类期望)
15. 请根据您实习期间的真实感受进行评价
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
实习医院按承诺为我提供了必要的劳动防护用品(如手套、口罩、锐器盒等)
实习医院为我提供了符合预期的实习补贴/餐补/住宿安排
我的工作时长与工作量在合理范围内,未出现强制无偿加班的情况
实习医院的排班制度公平透明,对所有护生一视同仁
学校在实习前明确告知了我实习期间的权益保障与考核标准
维度2:关系型心理契约(人际支持与环境氛围类期望)
16. 请根据您实习期间的真实感受进行评价
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
带教老师尊重我的人格与想法,不会随意指责或忽视我的劳动成果
科室医护团队氛围融洽,我能感受到被接纳与重视
当我在实习中遇到困难时,带教老师或同事会主动提供帮助
学校会定期关注我的实习状态,及时协调解决实习中出现的问题
实习医院对护生的管理政策保持稳定,没有出现随意变更实习安排的情况
维度3:发展型心理契约(成长机会与职业支持类期望)
17. 请根据您实习期间的真实感受进行评价
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我在实习科室获得了充足的临床操作实践机会(如静脉穿刺、护理记录书写等)
带教老师会针对我的薄弱环节提供针对性的指导与技能培训
实习医院为我提供了参与病例讨论、学术讲座等学习提升的机会
学校/医院为我提供了护士资格证考试、就业相关的指导与资源支持
带教老师会主动与我讨论职业规划,提供切实可行的发展建议
第三部分:社会生态系统影响因素调查
(一)微观系统:个体特征
18. 请根据您的实际情况进行评价
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我对护理职业有强烈的认同感,认为护理工作有很高的社会价值
当实习中遇到挫折时,我能较快调整心态,积极寻找解决办法
我有清晰的职业发展目标,清楚自己未来想从事的护理方向
我认为自己具备成为一名合格护士所需要的核心能力
面对实习压力时,我能够保持乐观的心态,不会轻易产生放弃护理职业的想法
(二)中观系统:人际与组织环境
1. 临床学习环境感知
19. 请根据您所在实习科室的实际情况进行评价
  • 完全不同意
  • 有些不同意
  • 不确定
  • 有些同意
  • 完全同意
科室的护士普遍愿意参与对护生的带教指导
科室有积极的学习氛围,鼓励护生可以自由提问与讨论
带教老师能及时对我的实习表现给出客观反馈
护士长重视护生的实习需求,支持护生的学习安排
我与科室其他护生关系融洽,能够互相学习、互相帮助
2. 社会支持感知
20. 您有多少关系密切、可以得到支持和帮助的朋友
21. 您遇到烦恼时的倾诉方式
22. 过去遇到困难时,您能从哪些渠道获得支持
(三)宏观系统:社会环境感知
23. 请根据您的实际感受进行评价
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我认为当前社会对护理职业的认可度较高
我了解当前护理行业的就业政策,认为就业前景良好
我认为护理人员的薪酬待遇与工作付出相匹配
我所在地区的医疗资源充足,护理岗位需求较大
我经常看到媒体对护理工作的负面报道,会影响我对职业的信心
第四部分:结果变量调查
(一)职业认同水平
24. 请根据您的实际感受进行评价
  • 完全不符合
  • 大部分不符合
  • 一般符合
  • 大部分符合
  • 完全符合
我乐意成为一名护士,对护理工作有浓厚的兴趣
我愿意在护理领域持续发展,不会轻易转行
护理工作能够发挥我的能力和特长
我为自己是一名护理专业学生感到自豪
即使工作能给我带来很强的成就感
(二)留职意愿
25. 请根据您的实际感受进行评价
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我愿意留在当前实习医院工作
毕业后我优先选择护理作为终身职业
如果有重新选择专业的机会,我仍然会选择护理专业
第五部分:开放性问题
26. 您认为实习期间,学校/医院在哪些方面没有达到您的预期,导致您产生心理落差
27. 针对实习末期的心理状态,您希望学校/医院提供哪些针对性的支持
28. 其他您认为与本次研究相关的建议或想法
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