关于幼儿园幼儿语言表达能力发展现状的调查问卷（教师）

尊敬的老师:
       您好!我园正在开展《多元视角下情境式问题教学提升幼儿语言表达能力的策略研究》的课题研究，以下是一份关于幼儿语言发展的调查问卷，旨在了解当前我园情境式问题教学开展现状及幼儿语言表达能力培养情况所遇到的问题，为之后开展提升幼儿语言表达能力的课题研究提供真实、有效的实践依据。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于课题研究，严格保密个人信息，您的真实作答对本课题研究至关重要，请根据日常教育教学中的实际情况填写。衷心感谢您的支持与配合!

一、基本信息

1. 您所带的班级是？
2. 您的教龄是？
3. 您是否接受过情境教学 / 语言领域专项培训？
二、教学现状调查
4. 您在语言活动中经常创设情境开展教学吗？
5. 您常用的情境类型有哪些？（可多选）
6. 您是否会整合园所、社区、自然资源创设语言表达情境？
7. 您在情境中主要采用哪种提问方式？
8. 您是否会根据小、中、大班年龄特点设计阶梯式问题？
9. 您班幼儿在语言表达中主要存在哪些问题？（可多选）
10. 您是否会在情境教学中关注幼儿个体差异，进行分层指导？
11. 您在情境式语言教学中扮演的主要角色是？（可多选）
12. 您是否运用游戏化、体验式、探究式多元方法开展语言教学？
13. 您对多元智能理论了解程度如何？
14. 您是否将多元智能理念融入幼儿语言表达教学中？
15. 您目前采用的幼儿语言表达能力评价方式是？（可多选）
16. 您是否建立幼儿语言发展观察记录或成长档案？
17. 您认为情境式问题教学对提升幼儿语言表达能力效果如何？
18. 您在开展情境式问题教学时遇到的主要困难是？（可多选）
19. 您希望获得哪方面支持？（可多选）
20. 您对本课题 “多元视角下情境式问题教学提升幼儿语言表达能力” 的建议？
更多问卷 复制此问卷