2026年云浮市小学语文教师经典诵读专项培训满意度调查问卷
您好！为评估本次培训效果，持续改进培训工作，诚邀您花费几分钟填写本问卷。问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，感谢您的支持！
1. 您对本次培训的整体满意度如何？
非常满意
满意
一般
2. 您认为本次培训的内容设计与您教学需求的契合度如何？
高度契合
比较契合
一般
3. 您对培训专家的授课水平是否满意？
非常满意
满意
一般
4. 通过培训，您对经典诵读教学能力的提升感如何？
提升显著
有所提升
一般
5.您认为本次培训中“古诗词教学示范课”对您日常教学的借鉴价值如何？
借鉴价值很大
有一定借鉴价值
一般
6.本次培训关于“古诗文与现代诗文的互文相认”理论阐述，对您教学思维的启发程度如何？
启发很大
有一定启发
一般
7. 培训中“经典诵读教学实践展示与指导”环节，对您实际诵读教学操作的指导性如何？
指导性很强
指导性较强
一般
8. 您认为本次培训中最有收获的环节是？
古诗词教学示范课（如《卜算子·送鲍浩然之浙东》
古诗文与现代诗文的互文相认讲座
经典诵读教学实践展示与指导
整本书阅读教学实践指导与讲座
诵读基本功训练与应用讲座
9. 您希望未来在哪些方面进一步开展培训或指导？
□经典诵读教学策略与案例解析
整本书阅读课程设计与实施
古诗文与现代诗文融合教学方法
校本诵读活动设计与推广
教师个人诵读素养提升
10. 您认为今后类似培训在哪些方面可进一步改进？
培训内容可更贴近一线教学实操
增加互动研讨或工作坊环节
丰富培训形式（如线上+线下结合）
提供更系统的培训后跟进指导
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