七年级国家义务教育质量监测语文模拟题
一、基础知识(每题 3 分,共60 分)
1.小红在背诵《陋室铭》时,遇到“斯是陋室,惟吾德馨”一句,其中“馨”字的读音和意思正确的是( )
A.xīn,香气,这里指品德高尚
B.xīng,芳香,这里指气味清新
C.xīn,温暖,这里指心情舒畅
D.xīng,明亮,这里指居室整洁
2.班级开展“春日诗会”活动,要求朗诵描写春天景物的诗句,下列诗句符合要求的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
3.小亮写作文想用一个词语形容同学勤奋好学、从不间断,他可以选择的词语是( )
A.废寝忘食
B.三心二意
C.游手好闲
D.不思进取
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过老师的耐心教导,使我明白了很多做人的道理。
B.我们要养成认真完成作业、勤于思考的好习惯。
C.他对自己能否考上理想的中学充满信心。
D.同学们讨论并听取了校长关于“诚信做人”的讲话。
5.为了营造班级读书氛围,老师让大家设计读书角标语,下列标语最恰当的是( )
A.生命在于运动,健康在于锻炼
B.书香润心灵,阅读伴成长
C.课间不打闹,文明守纪律
D.节约用电,人人有责
6.“春风像母亲的手,轻轻抚摸着我们的脸颊”这句话运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.对偶
7.小丽在学习古代文化常识时,了解到“总角”常用来形容少年,其对应的年龄大约是( )
A.三四岁至七八岁
B.八九岁至十三四岁
C.十五岁
D.二十岁
8.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.朗润 烘托 瞭亮
B.健壮 宽敝 慈善
C.静谧 吝啬 憔悴
D.决别 分歧 烂漫
9.古诗《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”描写的传统节日最可能是( )
A.中秋节
B.端午节
C.春节
D.重阳节
10.当我们形容一个人做事认真、一丝不苟时,可以用成语( )
A.马马虎虎
B.小心翼翼
C.敷衍了事
D.粗枝大叶
11.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.面对困难,我们要勇往直前。
B.他在课堂上夸夸其谈,深受老师和同学们的喜爱。
C.听到这个好消息,大家都忍俊不禁地笑了起来。
D.这部小说情节抑扬顿挫,十分精彩。
12.“梅兰竹菊”被称为“四君子”,下列诗句中描写“梅”的是( )
A.遥知不是雪,为有暗香来
B.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
D.采菊东篱下,悠然见南山
13.小宇阅读课外书籍时,看到“山”字的演变过程,根据《说文解字》中“六书”的相关知识,“山”字的造字条例是( )
A.指事
B.象形
C.形声
D.会意
14.下列词语中,与“澄澈”意思最相近的是( )
A.浑浊
B.清澈
C.模糊
D.昏暗
15.“三人行,必有我师焉”这句话告诉我们的道理是( )
A.三个人一起行走,一定有我的老师
B.要虚心向他人学习,取长补短
C.只有和三个人一起,才能学到知识
D.自己比别人优秀,不需要向他人学习
16.下列关于标点符号使用正确的一项是( )
A.妈妈问我:“今天在学校开心吗?”
B.我喜欢的科目有语文、数学、英语……等。
C.他大声喊道:“我成功了”!
D.我不知道他去了哪里?
17.小浩在背诵古诗时,忘记了“春眠不觉晓”的下一句,正确的是( )
A.处处闻啼鸟
B.夜来风雨声
C.花落知多少
D.举头望明月
18.下列句子中,语气最委婉的是( )
A.你必须把作业完成!
B.请你把作业完成,好吗?
C.你一定要完成作业。
D.赶紧把作业完成!
19.“卧薪尝胆”这个成语故事与下列哪位历史人物有关( )
A.勾践
B.夫差
C.刘邦
D.项羽
20.当我们形容一个人没有学识、目光短浅时,可以用成语( )
A.博学多才
B.才高八斗
C.孤陋寡闻
D.满腹经纶
二、阅读能力与表达能力(每题 4 分,共40 分)
(一)现代文阅读
父亲的背影
①父亲老了,真的老了。我每次离家,最不敢看的,就是父亲的背影。
②小时候,我总喜欢跟在父亲身后,看他高大挺拔的背影。他背着我走过田埂,走过小桥,走过春夏秋冬。那时的父亲,肩膀宽厚,背影如山,仿佛什么困难都挡不住。我趴在他背上,听着他沉稳的呼吸,心里满是安稳。
③上了中学,我开始住校,每周回家一次。每次返校,父亲都坚持送我到村口。他不说话,只是默默地帮我拎着书包,推着自行车。我坐在车后座,看着他微微晃动的背影,忽然觉得,父亲的背好像没有以前那么直了。
④去年冬天,我放假回家,恰逢大雪。村口的路又滑又窄,父亲执意要送我上车。寒风卷着雪花,扑在脸上生疼。父亲走在前面,为我挡着风雪。他的脚步有些蹒跚,背明显驼了,头发也被白雪染白了几缕,像落了一层霜。那一刻,我鼻子一酸,眼泪差点掉下来。
⑤我连忙赶上去,想接过他手里的行李。父亲却摆了摆手,轻声说:“我还行,你别冻着。” 他的声音有些沙哑,却依旧温和。我看着他被寒风吹得通红的脸颊,看着他不再挺拔的背影,心里又暖又涩。
⑥车来了,我踏上汽车,从窗口望着父亲。他站在风雪中,不停地向我挥手,身影越来越小,最后变成一个模糊的黑点。那背影,刻在我的心里,再也抹不去。
⑦原来,父亲的背影里,藏着岁月,藏着辛劳,更藏着深深的爱。我长大了,他却老了。那不再挺拔的背影,是我一生最心疼的牵挂。
21.文章围绕“父亲的背影”写了几件事,排序正确的一项是( )
①父亲风雪中送“我”上车 。②父亲背“我”走过。③父亲送“我”到村口返校。 ④“我”望着父亲背影远去。
A.②③①④
B.②①③④
C.③②①④
D.③①②④
22.第④段写父亲的“背明显驼了”,原因是( )
A.父亲天生身体不好
B.岁月流逝与常年辛劳
C.父亲故意弯着腰
D.天气太冷站不直
23.对文中父亲形象分析不正确的一项是( )
A.慈爱沉默,用行动表达爱
B.勤劳坚韧,为家庭默默付出
C.严厉严肃,经常批评孩子
D.牵挂子女,舍不得孩子离开
24.文中多次描写“父亲的背影”,其作用不包括( )
A.是贯穿全文的线索
B.寄托“我”对父亲的情感
C.突出父亲的形象与爱
D.详细介绍父亲的工作内容
25.文章结尾说“那背影是我一生最心疼的牵挂”,“心疼”的原因是( )
A.父亲的背影很难看
B.父亲老了、累了,而“我”陪伴太少
C.父亲不愿意和“我”说话
D.父亲送“我”时被风雪冻病了
(二)表达能力
26.学校要举办“传统文化节”,向同学们征集活动方案,下列方案中最具创意和可行性的是( )
A.举办传统文化知识竞赛,考察同学们的传统文化积累
B.组织同学们观看传统文化纪录片,结束后写观后感
C.开展“传统文化体验日”活动,设置书法、剪纸、茶艺等体验区,让同学们动手参与
D.邀请家长来校,一起观看传统文化主题的文艺表演
27.小刚要给远方的爷爷写一封信,表达自己对爷爷的思念和问候,信的开头最恰当的是( )
A.爷爷,好久不见,你最近身体好吗?我很想你。
B.亲爱的爷爷:展信安!提笔写下这封信,是想告诉你,我一直惦记着你,愿你身体健康,平安顺遂。
C.爷爷,我有好多话想对你说,你快看看这封信。
D.爷爷,你最近在忙什么?我挺好的,就是有点想你。
28.班级组织“感恩父母”主题班会,作为主持人,你在开场白中最恰当的表达是( )
A.同学们,今天我们开班会,主题是“感恩父母”,大家随便说说自己的想法。
B.父母是我们生命的源泉,是我们成长路上最坚实的依靠,今天,让我们齐聚一堂,诉说对父母的感恩之情,学会珍惜与回报。
C.感恩父母很重要,今天我们就一起来讨论怎么感恩父母。
D.同学们,父母为我们付出了很多,我们应该感恩他们,今天班会就围绕这个话题展开。
29.假如你要向同学推荐一本你最喜欢的名著,你会重点介绍( )
A.名著的出版社和出版时间
B.名著的字数和价格
C.名著的主要人物、核心情节,以及阅读后获得的启示
D.名著的作者生平
30.班级要评选“文明标兵”,你认为评选标准不应该包括( )
A.尊敬师长,团结同学,乐于助人
B.遵守校规校纪,言行文明得体
C.学习成绩必须名列前茅
D.爱护公物,讲究卫生,严于律己
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