全国青少年人工智能基础知识大赛(初中组)模拟卷8
考试时长:20 分钟 满分:40 分
一、单选题(共 10 题,每题 2 分,满分 20 分)
1. 您的姓名:
2. 您的姓名:
3. 深度伪造(Deepfake)技术的核心是
利用 AI 生成、替换音视频内容,伪造出逼真的虚假画面和声音
高清视频拍摄
视频剪辑
图片美化
4. 深度伪造技术最大的伦理与法律风险是
被用于电信诈骗、造谣诽谤、侵犯他人肖像权与名誉权
辅助影视制作,还原历史人物
修复老照片、老视频
制作数字人主播
5. 下列关于深度伪造技术的说法,正确的是
深度伪造技术是一把双刃剑,合理使用能创造价值,滥用会带来严重危害
深度伪造技术只有坏处,没有任何好处,应该全面禁止
用深度伪造技术恶搞别人,只要不被发现就没关系
深度伪造技术生成的内容,很容易被识别,不会有危害
6. 下列不属于深度伪造技术滥用场景的是
用 AI 修复老照片,还原家人的珍贵影像
伪造他人音视频,实施电信诈骗
伪造名人发言,制造虚假信息,引发社会恐慌
用换脸技术恶搞他人,侵犯肖像权
7. 用深度伪造技术换脸恶搞同学,侵犯了同学的哪项权利
肖像权、名誉权
受教育权
财产权
继承权
8. 下列行为中,符合深度伪造技术使用伦理的是
经过本人授权,用深度伪造技术制作数字人,纪念去世的亲人
未经授权,用换脸技术把明星的脸换到自己的视频里
用深度伪造技术伪造老师的声音,给家长发假消息
用深度伪造技术制作虚假的新闻视频,发到网上
9. 深度伪造技术带来的核心社会挑战是
虚假音视频难以辨别,破坏社会信任,威胁信息安全
提升了视频制作的效率
降低了视频创作的门槛
让更多人能接触视频创作
10. 下列关于深度伪造技术的法律边界,说法正确的是
未经本人同意,制作、使用他人的肖像、声音制作深度伪造内容,属于违法行为
只要不用于赚钱,怎么用深度伪造技术都没关系
深度伪造技术生成的内容,不用承担任何法律责任
用深度伪造技术恶搞别人,不违法
11. 面对深度伪造技术带来的风险,初中生应该
提升辨别能力,不随意相信陌生的音视频,不传播虚假内容
用深度伪造技术恶搞同学
随便相信网上的虚假音视频,不做辨别
觉得和自己没关系,不用关注
12. 治理深度伪造技术滥用,核心要坚持的原则是
技术创新与风险防控并重,坚守法律与伦理底线
全面禁止深度伪造技术的发展
放任技术自由发展,不用管控
只关注技术创新,不用考虑风险
二、多选题(共 5 题,每题 2 分,满分 10 分)
13. 深度伪造技术的合法合规应用场景有
影视制作中的数字人特效
老照片、老视频的修复
无障碍服务中,为失语者合成语音
伪造他人音视频实施诈骗
14. 深度伪造技术滥用带来的危害有
被用于电信诈骗,侵害群众的财产安全
制造虚假信息,引发社会恐慌
侵犯他人的肖像权、名誉权,破坏他人声誉
辅助影视创作,提升制作效率
15. 下列属于违法行为的有
未经授权,用换脸技术制作他人的不雅视频
伪造他人的音视频,造谣诽谤
用深度伪造技术伪造证据,干扰司法公正
经过授权,用 AI 修复老照片
16. 关于深度伪造技术的治理,下列说法正确的有
完善相关法律法规,明确法律边界
平台要履行主体责任,识别、拦截虚假内容
提升技术鉴别能力,开发深度伪造内容检测工具
全面禁止深度伪造技术
17. 初中生面对深度伪造技术,应该做到
不制作、不传播虚假的深度伪造内容
提升辨别能力,不轻信陌生音视频
尊重他人的权利,不恶搞、不侵犯他人的肖像与隐私
用深度伪造技术和同学开玩笑,没关系
三、判断题(共 5 题,每题 2 分,满分 10 分)
18. 用深度伪造技术换脸恶搞同学,只是开玩笑,不违法
对
错
19. 深度伪造技术生成的虚假音视频,很难被普通人识别,会带来严重的信任危机
对
错
20. 经过本人授权,使用他人的肖像制作深度伪造内容,是合法合规的
对
错
21. 我们看到网上的陌生音视频,不用辨别真假,直接转发就行
对
错
22. 深度伪造技术的发展,必须坚守法律与伦理底线,不能滥用
对
错
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