中学生物学情境教学中社会性科学议题应用情况学生调查问卷

亲爱的同学！
你好！为了了解同学们对于社会性科学议题的的认识以及社会性科学议题在中学生物学情境教学中的应用情况，特设计了此问卷。问卷答案并无对错之分，请你按照实际情况填写问卷。感谢你的支持！
1. 社会性科学议题指的是与科学技术密切相关的、复杂的社会性问题。你能否举出生活中社会性科学议题的实例？（）
2. 你对于生活中社会性科学议题感兴趣吗？（）
3. 你觉得生活中的社会性科学议题对你们学习生物学重要吗？（）
4. 你觉得分析生活中的社会性科学议题难吗？（）
5. 对于生物教材中社会性科学议题情景，在课前你是否经常自己独立思考？（）
6. 对于一些不在教材中的社会科学议题，你是否尝试过运用所学知识进行解答？（）
7. 你在课前是否会与老师讨论生活中的社会性科学议题？（）
8. 你是否认同通过社会性科学议题的学习可以提升自身的思维和认知能力？（）
9. 在导入新课时，你的生物老师是否经常运用社会性科学议题？（）
10. 在讲解概念时，你的生物老师是否经常运用社会性科学议题？（）
11. 为了解决老师的问题，你在生物课堂中是否经常自主寻找资料，搜集证据来在分析这些社会性科学议题？（）
12. 为了进一步分析问题，你的生物老师是否经常在课堂中采用辩论，实验、角色扮演、问卷调查等教学活动帮助你进一步论证社会性科学议题？（）
13. 通过老师的组织安排，你是否找到社会性科学议题的解决方案或者达成共识？（）
14. 你的生物老师是否经常运用社会性科学议题来小结本节课内容？（）
15. 你的生物老师是否经常运用社会性科学议题作为课堂练习巩固所学知识？（）
16. 你的生物老师在布置课后作业时是否运用社会性科学议题？（）
17. 你的生物老师在平常考试时是否运用社会性科学议题？（）
18. 在学习完社会性科学议题相关内容后，你有没有用过总结、实验报告、小论文等方式来总结和分享你的心得体会？（）
19. 你是否愿意再次与老师、同学等人沟通交流已经学过的社会性科学议题？（）
20. 你支持社会性科学议题在生物课堂中的应用吗？（）
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