《荷塘月色》学习体验与白话语言认知调查问卷（学生版）
亲爱的同学：
你好！本次问卷用于了解大家学习《荷塘月色》时对白话语言经典化的理解与感受，答案无对错之分，数据仅用于学术研究，请根据真实情况填写。感谢你的配合！
1.你所在年级：
高一
高二
高三
2.你学习《荷塘月色》前，是否知道 “白话文取代文言文” 的历史背景？
A. 非常清楚
B. 大致知道
C. 听说过
D. 完全不知道
3.你认为《荷塘月色》的语言风格更接近？
A. 日常聊天口语
B. 经过加工的优美书面语
C. 文言文
D. 欧化长句
4.学习后，你是否能感受到《荷塘月色》的语言既通俗又优美？
A. 能明显感受到
B. 略有感受
C. 感受不明显
D. 完全没感受
5.你是否注意到文中单字动词（如：拍、哼、披、带、泻）的精妙？
A. 老师重点讲过，印象很深
B. 自己读到觉得很生动
C. 没特别注意
D. 觉得和普通词一样
6.文中叠词（曲曲折折、远远近近、田田、缕缕）给你的感受是？
A. 读起来顺口有节奏
B. 画面更清晰
C. 显得啰嗦
D. 没特别感觉
7.你认为文中省略主语（如 “忽然想起采莲的事情来了”）的作用是？
A. 更简洁流畅
B. 看不懂
C. 没区别
D. 显得奇怪
8.对比日常口语与课文语言，你觉得课文语言好在哪里？
A. 更规范
B. 更文雅
C. 更有画面感
D. 逻辑更清楚
9.学习中你最喜欢文中哪种修辞？
A. 比喻（舞女的裙）
B. 拟人（袅娜、羞涩）
C. 通感（清香→歌声）
D. 都不太懂
10.“月光如流水一般，静静地泻在叶子和花上” 中 “泻” 字让你觉得？
A. 月光有流动感，很美
B. 只是一个动词
C. 不如 “照” 清楚
D. 没感觉
11.你是否能通过白话语言感受到月下荷塘朦胧、宁静的意境？
A. 完全能
B. 基本能
C. 有点难
D. 完全不能
12.你认为 “热闹是它们的，我什么也没有” 这句直白白话的情感效果是？
A. 直白又强烈，很打动人
B. 平淡普通
C. 看不懂
D. 不如文言有韵味
13.学习《荷塘月色》后，你对 “白话文也能写成美文” 的看法是？
A. 非常认同，白话文很有审美力
B. 有点认同
C. 不认同，还是文言美
D. 没想过
14.你学习本文语言时最大的困难是？
A. 不懂修辞与炼字
B. 感受不到语言美
C. 理论太抽象
D. 没有困难
15.你希望老师在《荷塘月色》教学中多讲什么？
A. 口语与课文语言对比
B. 字词妙处
C. 白话如何变优美
D. 背景与作者语言观
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