线下获客与客群经营授课满意度

1.

课程名称

2.

授课老师姓名

3.

仪容仪表:仪表端庄,着装合适,展现活力自信

4.

肢体语言眼神和表情自然,手势轻松恰当

5.

语言表达用语精巧,语言生动,能够抓住学员注意力

6.

教学设计教学各环节设计合理,使用多种教学工具,与学员合理互动

7.

适用程度联系学员工作实践,较多使用内部案例、数据

8.

专业深度有一定的理论高度,能理论联系实际,深入浅出地解决学员实际工作问题

9.

逻辑结构授课重点突出、逻辑清晰,能进行总结和归纳

10.

提问反馈提问环节设计精妙,合理运用追问,深化主题

11.

场面把控培训时间与进度安排合理,及时处理突发事件

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