教育机构G331沿线红色研学资源利用及需求调查

1. 机构类型
2. 机构所在地
3. 是否开设红色主题教育课程
4. 对于G331沿线红色资源的了解程度
5. 以利用的这三单要红色资源类型
6. 红色研学活动主要形式
7. 当前开展红色研学的最大困难
8. 最需要的支持资源
9. 希望的研学课程主题方向
10. 您认为当前G331红色研学课程最需改进的方面
11. 对红色资源与学科教学融合的建议
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