江西省技工学校工匠精神培养现状调研问题表（学生版）

一、调研对象基本信息
1. 所在院校:______
2. 所属专业:（机电/服装/电子/服务/其他）
3. 年级:
4. 是否参与过顶岗实习:
二、工匠精神认知维度
5. 你是否知晓“工匠精神”这一概念?
6. 你对工匠精神核心内涵的表述是否准确（精益求精、执着专注、追求卓越等）?
7. 你认为工匠精神对未来职业发展的重要性如何?
8. 你了解工匠精神相关的等级认证标准吗?
三、课程与教学实施维度
9. 你所在院校是否开设工匠精神相关专题课程?
10. 你所在专业的课程中是否融入了工匠精神内容?
11. 你认为当前课堂教学中，工匠精神相关内容的教学形式是否吸引人?
12. 你希望增加哪些工匠精神相关的教学形式（可多选）
13. 你所在院校的实训课时占总课时的比例大约是多少?
14. 你认为学校的实训场景与企业真实生产环境是否一致?
15. 你在实训过程中是否接受过企业导师的系统指导?
16. 你在顶岗实习期间，企业是否会强调质量把控、细节要求等工匠精神相关内容?
四、校企合作与双导师制维度
17. 你所在院校与企业的合作形式主要是什么（可多选）?
18. 你所在院校是否建立了双导师制（校内教师+企业导师）?
19. 你在实训/实习过程中，主要接受谁的指导?
20. 你认为企业导师的参与度如何?
21. 你是否希望增加企业导师的指导频次?
五、评价体系维度
22. 你所在院校对学生的评价主体主要是什么?
23. 你认为当前的评价体系是否能全面反映工匠精神相关素养?
24. 你所在院校是否建立了工匠精神相关的阶梯式技能等级认证体系?
25. 你希望评价体系中增加哪些工匠精神相关的指标（可多选）?
六、保障机制维度
26. 你认为学校对工匠精神培养的重视程度如何?
27. 你所在院校是否有专门用于工匠精神培养的活动经费或资源?
28. 你希望学校在工匠精神培养方面提供哪些支持（可多选）?
七、开放建议维度
29. 你认为当前技工院校在工匠精神培养方面存在的最核心问题是什么?
30. 你对改进技工院校工匠精神培养工作有哪些具体建议?
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