幼儿转（退）园情况调查问卷

尊敬的家长: 您好！本问卷旨在全面深入地了解您中途离开幼儿园，转到其它教育机构的各种原因。感谢您在百忙之中能够抽出时间来参与这次问卷调查，您的回答将为本研究提供宝贵的事实依据。此调查问卷采用不记名的方式进行，调查结果仅供参考研究之用，保证不会给您带来任何负面影响，请您安心作答，最后诚挚感谢您对本研究的协助！
1. 幼儿所在的园区
2. 幼儿曾在班级
3. 孩子的性别
4. 您与孩子的关系
5. 您为孩子入学前选择了
6. 父亲年龄
7. 母亲年龄
8. 父亲学历
9. 母亲学历
10. 父亲的职业
11. 母亲的职业
12. 您家庭月人均收入
以下转（退）园的原因中，请根据选项描述和您的实际情况，选择选项。
13. 转（退）园原因影响程度
  • 影响非常大
  • 影响较大
  • 影响一般
  • 影响较小
  • 没有影响
父母工作调动
家庭关系变动
孩子身体方面的原因
父母太忙没时间看管孩子
幼儿园托费、餐费过高
孩子年龄较小，没到入学年龄
想让孩子在入学前多进行一些知识准备
您认为孩子在入学前需要去幼小衔接机构进行入学准备
家中长辈(祖父母)认为有进入幼小衔接机构进行入学准备的必要
担心孩子进入小学后跟不上学习进度
您认为幼小衔接机构学习的内容更贴近小学
您认为幼小衔接机构可以帮助孩子更好的进行作息上的衔接
周围很多人在孩子入学前送孩子去幼小衔接机构
幼儿园课程内容不够丰富
幼儿园教师幼小衔接知识缺乏
幼儿园教师专业性不够高
幼儿园没有或幼小衔接活动较少
幼儿园作息不能与小学很好衔接
小学入学门槛较高(面试、笔试)
小学入学后会有分班考试
小学一年级衔接过程较短
为了直升目标小学而转去其附属学前班
为了深入了解您对孩子入学准备的需求以及对幼小衔接的看法，请您根据实际情况与您目前的看法作答。
14. 您觉得“幼小衔接”工作对于幼儿的重要程度是
15. 您平时有没有关注幼小衔接
16. 您对幼小衔接的态度是
17. 您有多少时间能参与到家园合作幼小衔接工作中
18. 您是否了解教育部关于“幼儿园不得提前教授小学课程”的相关规定
19. 您每天的亲子陪伴时间（不含睡眠时间）
20. 您对孩子的教养方式倾向于哪种
21. 在帮助孩子进行入学准备的过程中，您更看重哪方面的准备
22. 在孩子成长的过程中，您更看重孩子哪方面能力的发展
23. 在家庭教育中，您帮助幼儿做了哪些入学准备
24. 您认为幼儿园在幼小衔接方面应该包括哪些内容
25. 您认为幼儿园在知识技能衔接方面应该包括哪些内容
26. 您认为孩子在入学前掌握拼音、识字、计算、英语的程度应当是
27. 在幼小衔接的学习能力(识字、阅读、计算)培养中，您认为是教授的方法重要，还是掌握的数量重要
28. 您是否了解小学一年级上学期幼儿的学习方式
29. 您对小学一年级的教学大纲（识字量、计算范围、拼音进度）的了解程度如何
30. 您会带孩子了解小学的基本科目设置，提前熟悉小学教科书内容
31. 您对拼音学习的看法是什么
32. 您会有意识地提前教孩子拼音和识字，并让孩子做相关的练习
33. 您是否了解小学一年级上学期的识字量要求
34. 请问您在幼儿识字方面做了哪些工作
35. 您是否了解小学一年级上学期的语言及阅读学习要求
36. 您认为幼儿进入小学时应具备那些语言方面的能力
37. 您在幼儿语言方面做了哪些入学准备教育
38. 您经常陪孩子阅读，培养他（她）的阅读兴趣
39. 您对计算的看法是什么
40. 您会教孩子简单的加减法，培养孩子口算能力
41. 您会教孩子认识26个英文字母，掌握常用单词，提高口语能力
42. 目前您的孩子哪些表现会让您担心进入小学会出现不适应的情况
43. 您希望孩子在园得到以下哪些方面的培养
44. 您觉得幼儿园在开展幼小衔接活动时的哪些家园共育形式是最易于接受并且对能够提升幼儿能力的
45. 为了帮助孩子更有效、科学的进行幼小衔接，您认为应该主要从哪几方面着手
46. 在家长幼小衔接工作方面您希望获得哪些支持
47. 您希望幼儿园采取哪些方式开展面向家长的幼小衔接活动
48. 对于幼小衔接，您有哪些建议
49. 如有其他未尽之言，您对幼儿园工作最想提的一条建议是
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