大学生知识共享动机与创新行为调查问卷
亲爱的同学:
您好!我是工商管理专业的学生,正在进行一项关于“知识共享动机对大学生创新行为的影响”的学术研究。本问卷仅用于学术分析,所有数据将严格保密,不会泄露您的个人信息。问卷大约需要5分钟完成,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别:
A 男
B 女
2. 您的年级:
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 研究生及以上
3. 您的专业类型:
A 理工类
B 经管类
C 文史类
E 艺术类
F 其他
4. 您是否参加过创新创业类活动(如大创项目、学科竞赛、挑战杯等):
A 是
B 否
二、知识共享动机量表
1 我认为向同事/同学贡献知识有助于获得别人的认同
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
2 我认为向同事/同学贡献知识有助于获得别人的赞许
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
3 我认为向同事/同学贡献知识可以获得别人的尊重
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
4 我觉得贡献自己的知识和经验体现了自身的成就和价值
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
5 我之所以向集体贡献自己的知识和经验,是因为我热爱这个集体
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
6 我之所以参加组织的知识共享活动,是因为我热爱这个组织/集体
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
7 向组织/同事/同学贡献自己的知识和经验是我的责任
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
8 向集体贡献知识和经验可以增强集体成员对我的认同感
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
9 与他人分享自己的知识和经验扩大了我在组织内的交往范围
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
10 与他人分享自己的知识和经验可以让我结识更多的组织/集体成员
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
11 与他人分享自己的知识和经验可以增进我们之间的友谊和感情
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
12 与他人分享知识和经验可以强化自己和这些人之间的联系
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
13 我觉得与同事/同学分享自己的知识和经验是一件有趣的事
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
14 我觉得与同事/同学分享自己的知识是一件快乐的事
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
15 我很喜欢与同事/同学分享自己的工作/学习经验和技巧
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
16 如果贡献知识是集体的规则或惯例,那么所有成员都应该遵守
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
17 违背集体知识共享规则或惯例是不道德的
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
18 当知识贡献成为我所在集体的一项规则时,我会努力遵守
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
三、创新行为量表(Scott et al., 1994)
1 我总是寻求应用新的流程、技术与方法
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
2 我经常提出有创意的点子和想法
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
3 我经常与别人沟通并推销自己的新想法
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
4 为了实现新想法,我会想办法争取所需资源
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
5 为了实现新想法,我会制定合适的计划和规划
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
6 总体而言,我是一个具有创新精神的人
A非常不同意,
B不同意,
C不确定,
D同意,
E非常同意
四、补充问题(可选)
1. 您认为最能激发您分享知识的因素是?(可多选)
A获得他人认可
B帮助他人/集体
C拓展人际关系
D自身兴趣
E遵守集体规则
F其他
2. 您觉得知识共享对您的创新行为有哪些影响?
再次感谢您的填写!祝您学业顺利!
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