2025-2四年级语文第三阶段素养提升练习(二)

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一、选择题。(每题2分,共38分)
1.在争做新时代好少年的主题班会上,班长在黑板上写下了四个词语。选择加粗字的读音与其他三项不同的一项。( )
2.以下四句口号中,加点字的注音有误的一项是( )
3.选择适宜的词语填到横线上。( )
 节日的广场上,人们________,有的跳舞,有的唱歌,到处都充满了欢乐的气氛。
4.下列句子中,加粗词语运用恰当的一项是( )
5.依次填入语段横线处的词语,恰当的一项是( )
①它们或展开羽翼,以          的身姿在水面上横掠着。
②微风吹拂,水波          ,泛起一圈圈波纹。
6.夏天的傍晚,我们在大树下乘凉,听王爷爷讲故事。他肚子里好像有______的民间传说,怎么讲也讲不完。
填入横线处最恰当的成语是( )。
7.下列成语填入句子中最恰当的是哪一项?( )
小明平时不认真学习,考试时却想取得好成绩,这简直是___________。
8.小乐与妈妈交流了对AI机器人的看法,说了以下几句话。请你判断,加粗词语使用正确的是哪一项?( )
9.四(1)班正在制作“寻找春天”的主题板报。图是小红画的插图,请你根据画面内容,帮她选配一句最恰当的古诗:( )
10.读句子,结合形声字的规律推测加粗字的意思。
“登上鹳雀楼,诗人王之涣极目远眺(tiào),看着太阳缓缓落下,写下了‘白日依山尽’的千古名句。”根据偏旁部首判断,“眺”字的意思最可能与下列哪项有关?( )
11.根据要求完成下面各题,并把正确答案选出来。
小华听到新闻广播中有这样一句话:“fù盖在地球表面的是大量的土壤和岩石。”小华不知道“fù”应该是哪个字,就去查了字典。查阅字典后,他确定应选择( )。
12.小语不知“mù色”的“mù”字怎么写,便查了字典,根据字义应选( )
13.下列句子中,对“衔”的理解正确的一项是( )
衔 :①含 口含    ②头衔    ③心里怀着    ④连接
(1)常衔西山之木石 ,以堙于东海。
(2)这个故事 ,情节环环相扣 ,每个部分都紧密衔接在一起。
(3)他被任命为公司的总经理 ,头衔更高了。
14.在“汉字魔法城堡”的闯关游戏中,守门的魔法师给出了四个长得很像的汉字。请你运用火眼金睛,找出读音与其他三个不同的那一个,才能获得通关钥匙。( )
15.全运赛场上,健儿们各展所长,竞争激烈又彼此尊重。下列诗句中,最能体现这种“各美其美,美美与共”的和谐竞争观的一项是( )
16.春天,春雨绵绵,唤醒大地。一切都是新的,充满生机。小林看到此景,不由吟诵起一首古诗。下面选项中与上述内容描写一致的诗句是( )
17.“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”这两句诗涉及哪一个神话故事?( )
18.小语在制作“安全教育”手抄报时,想写“遇到陌生人搭话,我们要学会biàn别真假,提高警惕,保护好自己。”这句话,但她不确定“biàn”字中间是哪个部件。查阅字典后,根据下列释义,他应该选哪一项?( )
19.我们挺直腰板,用心“聆(líng)听”老师生动有趣的讲解。根据形声字的规律,推测“聆”字的意思最可能与下列哪项有关?( )
二、阅读并完成以下题目。(除27题2分外,其余每题3分,共62分)
                                                                    一只小鸟
                                                                         冰心
       有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。
       这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含着笑倾听一般。
       树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。
       它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。
       斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
       从此那歌声便消歇了。
       那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
                                                                                                 (选自《繁星•春水• 冰心诗文精选》)

20.小鸟的巢搭在最高的枝子上,但它不能远飞,原因是( )。
21.文中“它的小脑子里忽然充满了新意”,这个“新意”主要指( )。
22.“它的声音里满含着清—— 轻 —— 和——美”,破折号的作用是( )。
23.“好像‘自然’也含着笑倾听一般”,这句话想表达的是( )。
24.“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来”,从“箭也似的”能体会到什么?( )
25.“它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来”,这句话的作用是( )。
26.文章最后说“那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了”,这句话表达了什么?( )

“飞翔之王”:蜻蜓

       ①蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。

       ②在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。

                                                           

图1 蜻蜓的高超飞行技巧

      ③蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。

                                                                   

图2 蜻蜓翅膀结构示意图

(选自《开心趣味百科》)

27.人们仿照蜻蜓的哪个结构,解决了飞机“颤振”问题?( )
28.下列不属于蜻蜓的高超飞行“特技”的一项是( )
29.蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”,最核心的原因是( )
30.文中引用唐诗中的“蜻蜓飞上玉搔头”,目的是( )
31.关于蜻蜓翅膀结构,下列说法正确的一项是( )
32.蜻蜓能自由自在调节飞行状态,主要依靠的是( )
33.第3自然段中,“自动驾驶仪”和“先驱者”分别指 、 ,它们在表达上的作用是 。填在横线上的内容,最恰当的一组是( )

青海湖湟鱼

       青海湖是我国面积最大的内陆咸水湖,它是个严重的“三高患者”——高寒、高盐、高碱,因此湖中能存活的生物寥宴无几,其中青海湖裸鲤最为特别。我们常见的鱼身上都长有鳞片,而青海湖裸鲤却是“裸”着的,浑身光滑细腻,当地人也称其为湟鱼。对青海人来说,乃至对青海周边的甘肃、陕西等省的人来说,湟鱼是有着极大功德的。上世纪60年代初期我国发生大规模的饥荒,有些地方甚至有饿死人的事件发生。而相对于其他地方,青海却依靠捕捞青海湖鱼,使这一灾难得到了极大减缓。但是,青海省从1958年开始大规模开发青海湖的渔业,由于捕捞强度过大,导致湟鱼资源量急剧下降,破坏了湟鱼群体的自身平衡能力。后来,为了保护这种特殊物种以及青海湖的生态平衡,当地政府多次实施了禁补令封湖育鱼。但由于青海湖水位持续下降,矿化度增加,青海湖断流,湟鱼产卵场遭到破坏,偷捕屡禁不绝等原因湟鱼的保护仍面临诸多问题。庆幸的是,保护湟鱼已经成为青海人的一种自觉行为。

(图1:青海湖水系图)

(图2:湟鱼资源量变化图)

(图3:拯救搁浅的鱼群图)

(选自中国国家地理,2014.12,有删改)


34.从“图 1:青海湖水系图”河流分布来看,青海湖的生态与这些河流关系密切,若某条主要注入河流干涸,青海湖可能会( )
35.结合“图2:湟鱼资源量变化图”,湟鱼资源量下降最急剧的时期是( )
36.结合材料,可知青海湖裸鲤被称为“裸鲤”的原因是( )
37.从材料可知,湟鱼洄游时的特点是( )
38.从材料可知,湟鱼资源量急剧下降的直接人为原因是( )
39.若从“图 1:青海湖水系图”中选择一处建立湟鱼保护观测点,最佳位置应靠近( )
40.下列不属于湟鱼当前面临的生存威胁的一项是( )
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