1. 在这样的课程中，我更喜欢真正能挑战我、让我学到新东西的课程材料。
3. 在这门课上，最令我满意的事情是尽可能透彻地理解内容。
4. 我在这门课上的主要关注点是取得好成绩。
5. 我希望在这门课上比大多数同学取得更好的成绩。
6. 由于向外界展示我的英语水平很重要，所以我想在这门课上表现出色。
8. 我对这门课程的内容非常感兴趣。
9. 我认为这门课的教材内容对我学习有用。
10. 我相信我在这门课上会取得优异的成绩。
11. 我确信自己能理解本课程阅读材料中最难的内容。
12. 我有信心能出色完成这门课的作业和考试。
13. 我确信自己能掌握这门课所教的技能。
14. 考试时，我会想试卷上我答不出的题目。
15. 考试时，我会想到不及格的后果。
16. 参加考试时，我会感到不安和沮丧。
17. 课程所涵盖的阅读内容整体上非常复杂。
18. 课程阅读中出现的单词非常生僻
19. 课程阅读中呈现的概念非常复杂且难懂。
20. 课程阅读中的解释说明非常不清晰。
23. 课程阅读增强了我对所学文章主题的理解。
24. 课程阅读确实增强了我对英语语言知识（如词汇、语法、篇章结构）的掌握
25. 课程阅读确实增强了我对文中关键语句及长难句的理解。
26. 课程阅读确实增强了我对文中核心概念与细节信息的理解。
28. 当课堂上或阅读材料中提出某个理论、解释或结论时，我会试图判断是否有充分的证据支持。
29. 我把课程材料当作一个起点，并尝试在此基础上形成自己的见解。
30. 我尝试围绕自己正在学习的课程内容，思考一些属于自己的想法。
31. 每当在这门课上读到或听到某个句子或结论时，我都会思考可能的替代观点。