荆州市排球教学数学化构建现状调查问卷

一、个人基本信息
1. 1.你的性别:
2. 2.你的年级:
3. 3.你参与排球学习/训练的时长:
4. 5.你是否有排球专项训练经历:
二、学习体验维度
5. 1.你所在学校的层级:
6. 2.你在排球课上是否接触过数字化教学工具(如教学平板/投影、运动手环、简易运动记录设备等):
7. 3.你对数字化排球教学模式的喜爱程度:
8. 4.相比于传统排球教学模式,你认为数字化教学模式的优势在于
9. 5.数字化教学过程中,你是否能跟上教学节奏:
10. 6.参与数字化排球教学后,你觉得自己的排球技能提升情况
三、资源获取维度
11. 1.你能否便捷获取学校提供的排球数字化学习资源(如线上教学视频、训练指导资料等):
12. 2.你获取排球相关数字化学习资源的主要渠道
13. 3.你所在学校的网络环境能否支持你进行线上排球学习(如观看教学视频、参与线上训练指导等):
14. 4.你认为当前学校提供的排球数字化学习资源是否能满足你的学习需求:
15. 5.你希望获取更多哪种类型的排球数字化学习资源
四、适应性维度
16. 1.你是否适应数字化排球教学的学习方式:
17. 2.若不适应,主要原因是:
18. 3.数字化教学过程中,你与同学的团队协作训练时间是否充足:
19. 4.你认为数字化教学是否能兼顾不同水平同学的学习需求:
20. 5.你希望未来的排球数字化教学在哪些方面进行改进
五、开放性问题
21. 1.你在参与数字化排球学习过程中遇到的最大问题是什么?
22. 2.对于优化学校的排球数字化教学,你有哪些好的建议?
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