职业道德知识判断题考试

本考试为职业道德知识判断题，共41题。请判断下列说法的对错，在括号内打“√”（正确）或“X”（错误）。
1. 基本信息：
姓名：
2. 道德即知识，罪恶是对道德所应知的许多事情的无知。
3. 职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要方面，与社会主义物质文明建设没有关系。
4. 职业道德规范的调整既是个体自我完善的需要，又是现代化发展的内在要求。
5. 职业道德观念、职业道德准则必然打上鲜明的职业活动、职业关系的烙印。
6. 精神生活的状况是所有一切思想和各种不同趋向的根源。
7. 人们怎样思想、怎样生活是由他们的物质拥有状况，尤其是生产方式所决定的。
8. 道德体现和反映着一定阶级的意志、利益和要求，所以，所有的道德都不具有普遍性。
9. 每一个行业都有自己的道德，道德受行业活动、行业关系的影响，进而形成本行业的道德准则和道德规范等。
10. 封建地主阶级道德、资产阶级道德和无产阶级道德各有其特殊性和阶级性，没有共同性和继承性。
11. 为了实现自己的自由而选择职业是人和其他生物相同的地方。
12. 从一时的感情、虚荣心、名利出发来选择职业，会致使工作缺少乐趣、不能持久，也必然会妨碍自由的实现。
13. 人们在选择职业时应该选择一种最能让自己喜欢且能赚钱的职业。
14. 只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。
15. 只为自己劳动的人，则永远无法成为一个品德高尚的人。
16. 只有选择了最能为人类福利而劳动的职业、为大家而献身的人，才能获取别人的认可、自身的快乐，也才能实现人生价值。
17. 人不为我天诛地灭，为获得更高报酬而劳动，是马克思所倡导的职业理想。
18. 每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。
19. 在职干部的教育是一种党政干部职业道德教育，不是党政干部职业技能教育。
20. “又红又专”，是对职业道德素质与职业技能素质关系的科学全面概括。“专”是指具有以为人民服务为核心的社会主义职业道德的“德与艺”，“红”指能够“掌握和发展现代科学文化知识和各行各业的新技术新工艺”即具有为人民服务所需要的职业技术素质。
21. 劳动模范爱岗敬业、锐意进取、勇挑重担、无私奉献就是职业道德最鲜活的标杆
22. 职业道德来源于职业良知。
23. “思想建觉、道德建党”贯穿了党的百年奋斗的历程，中国共产党以道德高尚、思想纯洁获得了人民群众衷心拥护，解决了许多看似不能解决的重大难题，创造了看似不能创造的世界奇迹。
24. 人民群众既应该做全面依法治国的重要组织者、推动者，也应该做公民道德建设的积极倡导者、示范者。
25. 政风体现党风，民风引领党风，政德是整个社会公民道德建设的风向标。
26. 道德模范为广大群众践行社会主义核心价值观汇集了榜样力量。
27. “四有好教师”把教书与育人、言传与身教、问道与济世、研学与求真有机结合起来，辩证、全面地揭示了教师成长的客观规律与实践路径，具有鲜明的时代特征与问题意识，成为新时代教师成长成才的实践指南。
28. 所谓“引路人”就是带路人、领头人，它要求教师要指导学生求真、带领学生向善、引领学生爱美、启发学生创新，唯有把教书与育人有机结合起来，才能成为中华民族伟大复兴的“筑梦人”。
29. “四个统一”把教书与育人、言传与身教、问道与济世、研学与求真有机结合起来，辩证、全面地揭示了教师成长的客观规律与实践路径。
30. “四有老师”简洁而深刻地概括了新时代好老师的成长之路。
31. 道德模范为广大群众践行社会主义核心价值观汇集了榜样力量，它的善举充分展示了广大人民群众的精神风貌，凝聚了社会人心。
32. 要用行动诠释奋斗底色，要在奋斗中摸爬滚打，体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。
33. 新时代职业道德建设深深植根于中华优秀传统文化的根脉，具有深厚的文化资源支撑。
34. 中华文明是中华优秀传统道德思想的精髓，蕴含着丰富的思想资源，传承和发展中华优秀传统文化中的思想道德资源，是新时代职业道德建设的题中之义，更是新时代职业道德建设的思想之源。
35. 中华民族先哲倡导的优秀职业道德精神主要包括敬业乐业、诚实守信、礼貌待人、办事公道、以利取义等内容。
36. “敬事”“敬业”,都强调聚精会神、全心全意的工作态度。朱熹认为敬就是不怠慢、不放荡。不怠慢、不放荡是从业人员搞好本职工作所应具备的思想品格。
37. “勤”就是要舍得花力气，就要有一种百折不挠、勇往直前、艰苦奋斗、自强不息的精神，“精"是“勤”的先决条件。
38. 敬业、乐业、勤业、精业精神是从业者搞好本职工作的思想基础。
39. 所谓以义取利，就是要求从业者在职业活动中面对“利”的选择时，必须以“义”为标准，合于义则取，不合于义则舍，不苟取，不妄得，不取不义之财。
40. 市场经济就是金钱经济，理想理想，有利就想;前途前途，有钱就图。
41. 道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深人开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善，鼓励全社会积善成德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
42. 传承孝道理念，弘扬社会主义核心价值观，就是要对中华民族传统孝道的无差别继承。
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