莱西木偶戏×剧本杀进校园接受度与参与效果调研
1. 你的性别
女
男
2. 你的年龄段
12-15岁
16-18岁
19-25岁
26岁以上
3. 你对“剧本杀形式的非遗体验”了解程度?
完全不了解
听过但没参与
了解一点点
了解很多
非常了解
4. 你是否愿意通过“剧本杀形式”接触莱西木偶戏?
非常不愿意
不太愿意
一般
愿意
非常愿意
5. 你选择参与/不参与的主要原因(可多选)
觉得很有趣
项了解非遗历史
喜欢剧本这种形式
不感兴趣剧本杀
担心占用学习时间
担心形式化、不够真实
想亲身体验制作木偶
其他:
6. 参与剧本杀后,你对莱西木偶戏兴趣
降低
不变
增加
7. 参与后你对木偶戏历史认知的提升
下降
不变
提升
8. 你是否愿意推荐同学参与?
愿意
一般
不愿意
9. 你认为剧本杀➕木偶非遗最适合在那个场景落地?
校园社团活动
学校艺术节
非遗公开课
社区文化节
其他
10. 你最喜欢剧本杀中的那些元素?
木偶角色人设
古代莱西历史剧情
非遗知识互动谜题
机关道具与手工制作
舞台表演式演绎
团队推理任务
换装/角色沉浸
其他
11. 你希望未来剧本杀加入哪些内容?
木偶技艺教学
汉代历史故事
红色题材故事
复杂推理剧情
数字化互动(AR:扫码线索)
真实木偶表演环节
其他
12. 你对剧本杀改编来袭木偶戏非遗故事的接受度
不能接受
勉强接受
一般
接受
非常接受
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