外国语学院2025-2026第2学期研究生教育教学调查问卷
为全面了解我院研究生教育教学现状,精准查找培养过程中的薄弱环节,进一步优化培养方案、提升教学质量和育人水平,特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式,数据仅用于教学研究与改进工作,请您根据真实ing看客观填写,感谢您的支持与配合!
1. 基本信息
研一
研二/研三
一、课程设置与培养方案
2. 您认为研究生专业课程(基础课、专业课、选修课)安排是否合理
非常合理
基本合理
不太合理
不合理
3. 课程学分、课时安排是否适中
非常适中
基本适中
一般
偏多/偏少
严重失衡
4. 您认为当前课程设置最需要改进的方面是
增加前沿课程
强化实践类课程
优化课程结构
减少重复内容
增加跨学科课程
其他
5. 当前研究生专业课程对学习兴趣的产生、学习动机的培养
很有帮助
一般
帮助较小
没有帮助
6. 您认为研究生课程学习对于拓宽学术视野、专业知识系统储备
很有帮助
一般
帮助较小
没有帮助
7. 您认为研究生课程学习对于科研方法的掌握和科研能力的提高
很有帮助
一般
帮助较小
没有帮助
8. 您认为任课教师在把我专业领域发展趋势,在授课过程中进行适当拓展并将学科前沿知识与学科教学内容相结合的能力
很强
较强
一般
较弱
9. 您认为研究生课程的学习对于指导未来的学习和工作
很有帮助
一般
帮助较小
没有帮助
10. 您认为课程考核方式(论文、报告、考试、平时成绩)、评分标准、平时成绩与考试分值比例分配设置
合理
较为合理
一般
不合理
11. 您认为下列哪些措施能够促进教学
采用合理的教材
突出教学重点、难点
适当开展课堂联系
教学思路清晰、难易适中
其他
12. 您认为当前的课堂教学存在哪些问题
课时短,不利于系统化学习一门课程或理论
授课教师教学水平有待提升
缺乏参考教材
考察方式单一或过于简单
对进一步的具体研究帮助较小
对未来就业、求职帮助甚微
其他
13. 您认为以下哪几种授课方式更适合研究生
研讨式教学
传统讲授式
社会实践考察
多媒体教学,如在线课程
学生为主导的翻转课堂
其他
14. 您对学院研究生培养方案的设置
不满意
一般
较为满意
满意
二、导师指导与科研训练
15. 您对导师指导质量总体满意度是
不满意
一般
较为满意
满意
16. 您认为导师对您的专业学习和个人成长进步
帮助很大
有帮助
帮助较小
没有帮助
17. 您期待与导师的联系频率是
每周一次
每月一次
根据师生情况定期联系,及时沟通
减少联系,有问题再沟通
18. 您对导师在引导学生发现问题、分析问题和解决问题,勇于创新并作出正确的价值判断方面
满意
较为满意
不太满意
不满意
19. 科研平台、经费支持、文献资源等是否满足研究需要
完全满足
基本满足
一般
不满足
20. 请评价导师在以下方面的指导满意度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
人生观、价值观引领
学术道德与规范培养
创新能力培养
实践应用能力培养
研究方法训练
课程学习指导
论文写作及其他学术指导
职业规划及就业实习指导
生活交流指导
治学态度
个人培养计划
三、实践能力与综合素质培养
21. 实践教学、专业实习、社会调研等环节安排是否合理
非常合理
基本合理
一般
不太合理
22. 实践平台与实习基地建设能否满足培养要求
完全满足
基本满足
一般
不太满足
23. 学术讲座、学术会议、学科竞赛等活动参与机会是否充足
非常充足
较为充足
一般
较少
四、总体评价与意见建议
24. 您对我院研究生教育教学质量的总体评价
优秀
良好
中等
合格
不合格
25. 您对当前的研究生教学、导师指导情况以及学院相关其他研究生工作方面还有什么建议和看法?(请写明具体情况)
26. 您对本学期教育教学安排有哪些意见和建议?请具体说明。
27. 您对目前开展的实习、论文指导、导师指导、研究生培养环节等方面还有哪些意见和建议?
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