家校协同下小学新生入学适应情况调查问卷
尊敬的家长您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解家校协同下小学新生的入学适应情况,以便为提升新生入学适应能力提供参考。问卷内容将严格保密,仅用于研究分析。请您根据孩子的实际情况和真实感受填写,大约需要5-10分钟。
1. 您与孩子的关系
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他监护人
2. 您的孩子目前就读的年级
小学一年级上学期
小学一年级下学期
3. 您的孩子在入学前是否有过幼儿园或学前班经历
有,正规幼儿园
有,学前班
有,其他早教机构
没有
4. 您孩子所在的小学位于哪个省市
5. 孩子在以下方面的入学适应情况如何
完全不适应
不太适应
一般
比较适应
完全适应
按时起床上学
遵守学校作息时间
独立整理书包和学习用品
课堂上能保持注意力
完成老师布置的作业
与同学友好相处
主动参与班级活动
适应学校的饮食
在学校能自主上厕所
对小学生活的整体兴趣
6. 您认为孩子在入学适应过程中可能遇到的主要困难有哪些
学习压力增大
作息时间调整困难
人际交往不适应
自理能力不足
对新环境感到陌生恐惧
作业完成有困难
课堂纪律遵守不佳
其他
7. 您认为学校在帮助新生适应方面做得如何
非常好
比较好
一般
不太好
非常不好
8. 您认为学校采取了哪些有效的新生适应措施(可多选)
新生入学前参观校园
开学初安排适应性课程
班主任进行家访
设立新生适应期过渡政策
组织新生欢迎活动
教师对新生给予更多关注和指导
其他
9. 您主动与学校老师沟通孩子入学适应情况的频率
每天
每周2-3次
每周1次
每月2-3次
每月1次及以下
从不
10. 您通常通过哪些方式与老师沟通孩子的情况(可多选)
家长会
电话沟通
微信/QQ等社交软件
学校开放日
面谈
家校联系册
其他
11. 您认为家庭在孩子入学适应中所起的作用程度
作用非常小
1
2
3
4
5
作用非常大
12. 您在家中为帮助孩子适应小学生活采取了哪些措施(可多选)
调整孩子作息时间
培养孩子自理能力
与孩子交流学校生活
阅读相关绘本故事
模拟课堂情境
鼓励孩子与同学交往
辅导孩子完成作业
限制孩子看电视/玩游戏时间
其他
13. 您对学校以下方面的满意度
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
学校的家校沟通机制
老师对学生的关爱程度
学校的新生适应指导
学校的安全保障措施
学校的教学管理
14. 您认为家校协同在帮助孩子入学适应方面的效果如何
效果非常好
效果比较好
效果一般
效果不太好
效果非常不好
15. 您希望学校在家校协同方面提供哪些支持(可多选)
定期举办家长讲座或培训
提供家庭教育指导材料
建立更便捷的沟通渠道
组织亲子活动
让家长参与学校部分管理
其他
16. 您对孩子在学校的学习和生活情况的了解程度
完全不了解(
0
)
非常了解(
100
)
17. 您向其他有即将入学孩子的家长推荐该校的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
18. 您认为目前家校协同帮助小学新生适应方面存在哪些主要问题
19. 对于如何更好地促进家校协同以帮助小学新生适应入学,您有什么具体的建议或对策
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