归因方式

     归因是指从行为的结果寻求行为的内在动力因素。归因理论的代表人是海德、韦纳等。

     韦纳系统地提出了动机的归因理论:

     归因的内外源维度影响个体对成败的情绪体验,稳定性维度影响个体对未来成败的预期可控性维度影响个体今后努力学习的行为

   


前6题是单选,后4题是多选。每道题各1分,共10分,多选,少选均不得分。
您的姓名:
您的班级:
1.小张这次数学没考好,他懊恼地说:“都怪我自己水平太次了,这次明明题目很简单的!”
2.小张第二次考试,他高兴地说:“嘿!爷考好了!不愧是我!对得起前面熬的夜!”
3.小张第三次考试,他咬牙切齿:“这题是给人做的吗???”
4.小张第四次考试,超常发挥,他庆幸:“运气刚好很好,蒙对很多题,嘿嘿。”
5.小张第五次考试,考前窜稀,他内心忐忑不安,感觉一定考不好了,果不其然。
6.小张第六次考试,他觉得是外面刮风下雨影响了自己,所以又考差了。

1.期中考试后,学生小林总结自己成绩大幅下滑的原因:
他认为,一方面自己近期松懈、学习敷衍、听课敷衍;
另一方面,本班各科老师教学风格固定、节奏偏快,长期难以适应;
同时考试当天突发头痛、精神萎靡,加上做题时碰巧遇到多道冷门偏题。
据此结合韦纳归因的内外因、稳定性、可控性三维度分析,下列说法正确的是()
2.小楠在校园歌手大赛落选,她做出了多重归因:
①自己平时练习时间少、自律性差,没有全力以赴;
②天生嗓音条件一般,先天音色短板很难改变;
③比赛现场设备突然故障、环境嘈杂,影响发挥;
④评委打分标准严格,评分规则一直固定苛刻。
依据韦纳归因三维度理论,下列判断全部正确的一项是()
3.期末体育测试长跑失利,小哲反思原因:
①考前熬夜作息混乱,当天身体疲惫、状态很差;
②自身运动天赋不足,耐力天生偏弱;
③平时不愿主动锻炼,缺乏坚持训练的毅力;
④近期天气持续高温,户外训练环境一直恶劣。
关于以上归因因素的三维度划分,说法正确的是()
4.小周期末考试成绩不理想,他综合分析原因:
①自己平时自制力差,上课经常走神、复习不够用心;
②本身逻辑思维偏弱,理科理解能力一直不足;
③考试当天突发感冒,身体不适、注意力难以集中;
④本次试卷出题偏怪偏难,超出日常学习范围;
⑤考场临时调换座位,周围嘈杂,外界干扰大。
结合韦纳归因三维度(内外因、稳定性、可控性),下列说法正确的有()
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