《运用学习任务单提升小学习作教学有效性的实践研究》前期学生调查问卷
亲爱的同学：
你好！本次问卷只为了解大家习作学习的真实情况，答案没有对错之分，问卷无需填写姓名，所有数据仅用于教学研究，请根据自己的真实想法如实填写，感谢你的配合！
一、基本信息
1. 你的性别：
男
女
二、调查问卷题目
2. 单项选择题（共8题）
3. 你对语文习作写作的整体态度是？（）
A. 非常喜欢，乐于写作
B. 比较喜欢，不排斥写作
C. 不太喜欢，写作有困难
D. 非常讨厌，害怕写作文
4. 你觉得现阶段习作写作的难度如何？（）
A. 非常简单，下笔就能写
B. 难度适中，能够顺利完成
C. 比较困难，经常无从下笔
D. 难度极大，很难完成习作
5. 习作课上，老师发放学习任务单后，你会认真对照任务单完成习作吗？（）
A. 每次都会认真参照完成
B. 大部分时候会参照完成
C. 偶尔会看一看，很少参照
D. 从来不会看，按自己想法写
6. 你认为习作学习任务单对你理清写作思路有帮助吗？（）
A. 帮助非常大
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 完全没有帮助
7. 写作文时，你最常出现的问题是？（）
A. 没有写作素材，不知道写什么
B. 思路混乱，不知道怎么安排内容
C. 语言平淡，写不出优美的句子
D. 字数达不到要求
8. 完成习作后，你会根据学习任务单的要求自主修改作文吗？（）
A. 经常主动修改
B. 老师要求才会修改
C. 同学提醒才会修改
D. 从不修改
9. 你希望老师在习作课中常态化使用学习任务单辅助写作吗？（）
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
10. 整体来看，学习任务单能提升你的习作写作效率吗？（）
A. 明显提升
B. 稍有提升
C. 没有变化
D. 反而降低
11. 多项选择题（共4题）
12. 在撰写习作的过程中，你会遇到哪些困难？（）
A. 缺少生活素材，无话可写
B. 不会构思文章结构
C. 语句不通顺，错别字较多
D. 不会运用修辞手法
E. 不懂如何表达真情实感
F. 其他
13. 你觉得一份实用的习作学习任务单需要具备哪些内容？（）
A. 写作思路引导
B. 优秀词句素材积累
C. 写作框架模板
D. 习作评分标准
E. 范文参考示例
F. 修改方向提示
14. 学习任务单在哪些方面能够帮助到你的习作学习？（）
A. 明确写作要求，不跑题
B. 梳理写作顺序，条理更清晰
C. 积累好词好句，丰富作文内容
D. 降低写作难度，增强写作信心
E. 明确评分要点，方便自主修改
F. 没有任何帮助
15. 你希望老师以哪种形式设计习作学习任务单？（）
A. 图文结合，排版简洁有趣
B. 条理清晰，分点列出任务
C. 难度分层，适配不同写作水平
D. 留白充足，方便随手记录构思
E. 短小精炼，不繁琐冗长
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