小学三年级学生解题错误的现状研究

在此输入说明文字
1. 做应用题时，你是否经常漏看题目中的关键条件（比如 “又买来”“每人分几个”）？​
2. 你是否会误解 “至少”“最多”“平均”“倍数” 这类题目中的关键词？
3. 你做题时是否会 “没读完题目就动笔”？
4.  遇到题目中不认识的字或不懂的词，你会怎么做？
5. 面对 “谁比谁多多少”“谁是谁的几倍” 这类题目，你能准确判断用什么运算吗？
6. 做两步计算应用题（比如先算总数再平均分），你能理清 “先算什么、再算什么” 吗？
7. 你是否会因为搞反数量关系（比如谁多谁少）而列错算式？
8. 你是否会出现 “数量关系想对了，但抄错题目中的数字” 的情况？
9. 做两步 / 三步应用题时，你是否会漏写其中一步算式？
10. 你是否会用错运算符号（比如该用减法却用加法）？
11. 列式正确后，你是否会因为加法进位 / 减法退位忘记而算错？
12. 你是否会记错乘法口诀（比如 “七八五十六” 说成 “七八五十四”）？
13. 你计算时是否会用草稿纸认真演算？
14. 算出答案后，你会检查计算过程吗？
15. 你觉得自己做应用题最容易出错的地方是（可多选）：
16. 你希望老师怎么帮你减少错误（可多选）：
更多问卷 复制此问卷