仪式教育融入云县M中学思想政治教育工作现状的调查问卷

亲爱的同学：
你好！本次问卷旨在了解仪式教育融入初中思想政治教育、《道德与法治》课程开展的真实情况。问卷全程匿名作答，答案无对错之分，所有数据仅用于学术统计与研究分析，全程严格保密个人信息。请结合自身真实经历与想法填写，衷心感谢你的支持与配合！
1. 你的性别
2.  你所在年级
3. 你的学校或《道德与法治》课堂教学中，是否常态化结合课程内容开展仪式教育相关活动？
4. 你平均每学期参与学校、课程相关仪式教育活动的次数
5. 你参与过以下哪些校园仪式教育活动？
6.  参与仪式教育时，我能够主动投入、深度参与其中
7.  我愿意主动参与《道德与法治》课程相关的仪式教育活动
8.  我希望在仪式活动开展过程中，拥有自主表达、参与活动设计的机会
9. 参与仪式教育，能够增强我的爱国情感与集体责任意识
10.  参与仪式教育，能够帮助我树立正确的世界观、人生观与价值观
11.  仪式教育蕴含的价值内涵，能够和《道德与法治》课本所学知识紧密结合
12. 《道德与法治》老师会在仪式前后讲解深层价值内涵，关联课本思政知识点
13. 目前学校开展的仪式教育活动形式固化、流程老旧单一
14.  当前仪式教育普遍存在重视形式流程、忽视深层价值引领的问题
15. 当前仪式教育的育人效果，缺乏长期跟踪与有效的评价反馈机制
16. 你认为当前学校仪式教育主要存在哪些不足？
17. 丰富沉浸式、体验式的仪式参与环节，能够有效提升仪式育人效果
18. 我期待学校搭建家校协同联动的常态化仪式育人互动平台
19. 你最希望学校优先优化改进仪式教育的哪些方面？
20. 对于更好推动仪式教育融入初中思想政治教育、全面提升育人实效，你有什么具体的建议或想法？（选答题，无想法可直接跳过）
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