小学英语课堂学生学习体验和品格发展情况调查问卷
亲爱的同学:
你好,为了解我市小学生英语课堂学习体验与品格发展情况,根据课题实证研究的需要,请你根据实际情况回答下列问题。本次调研不记名,不公开,只做科研依据,十分感谢!
第一部分 基本信息
1. 你的性别
1=男
2=女
2. 你所在的年级
1=一年级
2=二年级
3=三年级
4=四年级
5=五年级
6=六年级
3. 您所在学校隶属级别
1=省市级
2=县区级
3=乡镇级
4=农村
第二部分 请根据你对英语课堂体验的真实感受,从“1=完全不符”到“5=完全符合”的选项中,选择最符合你实际情况的一项。
4. 我觉得上英语课是件开心的事。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
5. 上英语课时,我能非常专心,感觉时间过得很快。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
6. 在英语课上,我感到被老师和同学尊重、接纳。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
7. 我觉得在英语课上学的东西对自己有用,或让我更感兴趣。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
8. 完成课堂任务或答对问题时,我感到有成就感。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
第三部分 请根据你对英语课堂上师生关系的感知,从“1=完全不符”到“5=完全符合”的选项中,选择最符合你实际情况的一项。
9. 老师会和我们聊一些轻松、亲切的话题,关心我们。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
10. 老师会提出让我们动脑筋思考的问题,鼓励我们说出想法。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
11. 老师或同学会对我/我们的回答给出具体的点评(比如好在哪里,可以怎么改进)。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
12. 老师会引导我们把学到的东西和自己的日常生活、未来想法联系起来。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
第四部分 请根据你在英语课堂中的表现进行品格优势自我评估,从“1=完全不符”到“5=完全符合”的选项中,选择最符合你实际情况的一项。
13. 因为好奇,我会主动提问或想了解更多。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
14. 遇到困难或说错时,我会尝试不同的方法,不会马上放弃。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
15. 我愿意和同学一起讨论、合作,共同完成任务。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
16. 我会主动帮助在课堂上遇到困难的同学。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
17. 我会在课后主动接触英语(如看英文视频、听歌等)。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
18. 总体来说,我喜欢我们的英语课。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
19. 你对英语课堂学习体验还有什么建议与看法?
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