西餐烹饪专业教职工满意度调查问卷（绩效评价专用）

尊敬的西餐烹饪专业教职工：您好！为客观、公正开展太原市交通学校绩效评价工作，全面了解我校西餐烹饪专业的教学管理、工作保障、发展支持及教职工工作体验，精准掌握专业建设中的优势与不足，特开展本次教职工满意度调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学校绩效评价分析，严格保密您的个人信息，请您根据自身实际工作情况如实填写，您的真实反馈对本次绩效评价、专业优化提升至关重要，衷心感谢您的支持与配合！
一、基本信息（可选择性填写）
1. 您的岗位类型
2. 其他岗位类型请注明
3. 您在本校西餐烹饪专业工作年限
4. 您的学历层次
5. 您的专业技术职称
6. 您是否有西餐行业一线从业经历
二、工作环境与保障满意度
请根据您的实际工作感受，对以下问题选择对应满意度（1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）
7. 工作环境与保障满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
西餐烹饪专业实训场地的布局合理性、整洁度及安全性
实训设施设备（烤箱、煎锅、操作台、冷藏柜等）的数量、完好率及先进性
实训食材的质量、新鲜度及供应及时性、充足性
教学办公场地、设备（电脑、教具等）的完善度及使用便捷性
学校提供的劳动保护用品（实训防护用具等）的充足性及实用性
校园后勤服务（食堂、宿舍、卫生、维修等）的保障水平
三、教学管理与工作支持满意度
8. 教学管理与工作支持满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
西餐烹饪专业课程设置的合理性、科学性及与行业需求的匹配度
学校教学管理制度（备课、授课、考核、实训管理等）的完善度及可操作性
学校对专业教学改革、课程更新、实训模式创新的支持力度
学校提供的教学资源（教材、专业书籍、线上课程、行业案例等）的实用性
学校各部门（教务处、后勤处等）对专业教学、实训工作的配合度
学生管理工作的合理性及对教学工作的支撑作用
四、职业发展与培训支持满意度
9. 职业发展与培训支持满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
学校提供的专业技能培训、行业交流、继续教育等提升机会
专业技术职称评定、岗位晋升的公平性及通道合理性
学校对教职工科研、技能竞赛、教学成果的激励政策及支持力度
学校组织的教职工团队建设活动，对提升团队凝聚力的作用
您对自身在本校西餐烹饪专业的职业发展前景预期
学校对教职工个人发展需求的关注程度及支持措施
五、薪酬福利与工作氛围满意度
10. 薪酬福利与工作氛围满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
您对当前薪酬待遇（工资、奖金、补贴等）的满意度
学校福利保障（社保、公积金、带薪休假等）的完善度
学校的工作氛围（同事关系、上下级沟通、工作压力等）
学校领导对西餐烹饪专业工作的重视程度及指导力度
您对自身工作负荷的合理性评价
学校对教职工工作成果的认可与激励程度
六、专业建设与绩效评价相关满意度
11. 专业建设与绩效评价相关满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
西餐烹饪专业人才培养目标的清晰度及可行性
学校对西餐烹饪专业师资队伍建设的投入及成效
专业与行业企业的合作深度（校企合作、订单培养等）及实效性
学校绩效评价相关工作的公平性、合理性及对专业发展的推动作用
您对本校西餐烹饪专业整体建设水平的评价
您愿意长期在本校西餐烹饪专业工作的意愿程度
七、开放性问题（用于绩效评价补充分析）
12. 您认为我校西餐烹饪专业在建设发展过程中，最突出的优势是什么？（可结合教学、实训、管理等方面）
13. 您认为我校西餐烹饪专业在教学保障、师资建设、职业发展、校企合作等方面，存在哪些不足？请提出具体改进建议（用于绩效评价整改参考）
14. 结合您的工作实际，您认为学校还需采取哪些措施，才能更好地提升教职工工作积极性、完善专业建设，满足绩效评价要求？
15. 其他您想对学校或西餐烹饪专业提出的意见、建议（可结合绩效评价相关维度）
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