《一氧化碳还原氧化铁》课堂学习调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了大家在《一氧化碳还原氧化铁》实验课中的学习情况、感受和收获，特设计本次调查问卷。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于教学研究，不会泄露你的个人信息，请根据自己的真实情况如实填写，感谢你的配合与支持！
1.
基本信息
你的班级
2.
1.你对《一氧化碳还原氧化铁》这节课的兴趣程度是？
A.非常感兴趣，全程认真参与
B.比较感兴趣能跟上课堂节奏
C.一般，勉强完成课堂学习
D.不感兴趣，难以集中注意力
3. 2.课堂上，你对一氧化碳还原氧化铁的实验原理的理解程度是？
A.完全理解，能说明反应的本质
B.基本理解，能记住并书写化学方程式
C.不太理解，只记住部分内容
D.完全不理解
4. 3.你能准确说出实验操作顺序（“先通CO、后停止加热，先停加热、后停CO）及其原因吗？
A.能准确说出顺序和原因
B.能说出顺序，但不清楚原因
C.只能记住部分顺序
D.完全记不住
5. 4.你对实验中尾气处理的必要性及方法的掌握情况是？
A.完全掌握，能说明必要性和尾气处理方法
B.基本掌握，知道需要处理但不清楚具体方法
C.不太清楚，只听说过需要尾气处理
D.完全不了解
6. 5.课堂上，你参与实验相关活动的积极性是？
A.积极参与，主动动手、主动发言
B.愿意参与，在引导下能完成相关活动
C.偶尔参与
D.不参与
7. 6.课堂上的练习（纸质练习/AI推送联系）对你巩固知识的帮助程度是？
A.帮助很大，能快速发现自己的不足并纠正
B.有一定帮助，能巩固部分知识点
C.帮助不大，联系内容与课堂脱节
D.没有帮助
8. 7.如果你使用过AI虚拟平台，你认为它对你的学习帮助是？（未使用过的请选D）
A.帮助很大，能理解实验过程的重点和难点
B.有一定帮助，能补充课堂实验的不足
C.帮助不大，操作复杂与课堂知识不符
D.未使用过AI虚拟实验平台
9. 8.你认为本节课的难点（微观反应原理，操作顺序等）对你来说？
A.不难，轻松掌握
B.有一定难度，但能在老师引导下理解
C.比较难，只能理解部分内容
D.非常难，完全无法理解
10. 9.你认为本节课中，最能帮助你学习的教学环节？
A.情景导入
B.实验演示/自主操作（视频演示/AI虚拟实验）
C.知识点讲解（实验原理，操作顺序等）
D.小组讨论
E.课堂练习与反馈
F.课堂小结
11. 10.你希望本节课在哪方面进行改进？
A.增加动手实验的机会
B.放慢讲解速度，多举例说明
C.增加趣味互动环节
D.简化实验操作/练习难度
E.多使用动画，视频等直观形式
F.无需改进
12. 11.你认为《一氧化碳还原氧化铁》这节课，对你的收获有？
A.掌握了实验相关的知识和技能
B.提升了观察，分析问题的能力
C.增强了实验安全和环保意识
D.激发了对化学实验的兴趣
E.学会了小组合作探究
F.没有明显收获
问卷到此结束，再次感谢你的真诚配合！
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