大学生网络安全与文明上网主题调查问卷
1. 你平均每天的上网时长约为？
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6小时以上
2. 你在下载一款新的手机APP时，发现应用权限申请中要求获取通讯录，通话记录，短信记录等权限，而该APP的功能并不需要这些权限支持，您会
A.直接点击同意，认为大家都这样，没什么问题。
B.选择仅在使用APP时允许 降低隐私风险。
C. 拒绝授权这类敏感权限，若APP无法正常使用，则放弃使用。
D. 寻找同类，但权限要求更合理的替代APP
3. 假设您参与了一个线上学术研究项目，项目方要求您提供身份证号，学历证书编号等敏感信息，用于身份验证和资格审核，您会
立马同意
验资之后同意
不同意
不在意这些信息收集
4. 你是否了解我国《网络安全法》《个人信息保护法》等相关法律法规？
A. 非常了解
B. 了解部分
C. 仅听说过
D. 完全不了解
5. 你是否清楚学校官方的意见反馈渠道？
A. 非常清楚
B. 知道部分
C. 不太清楚
D. 完全不知道
6. 当你对学校/班级有意见时，你更倾向于通过哪种方式表达？
A. 学校官方反馈渠道
B. 班级/学院会议
C. 网络社交平台吐槽
D. 私下和同学抱怨
7. 你是否在网络上看到过针对学校/同学的恶意吐槽、造谣言论？
A. 经常看到
B. 偶尔看到
C. 很少看到
D. 从未看到
8. 你是否曾在网络上发表过对他人/学校的负面吐槽言论？
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
9. 你认为网络吐槽会对个人、班级或学校造成负面影响吗？
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响很小
D. 没有影响
10. 你是否了解网络不文明行为（如造谣、网暴、恶意评论）的法律后果和校纪处分？
A. 非常了解
B. 了解部分
C. 仅听说过
D. 完全不了解
11. 你认为理性表达意见的核心是什么？
A.就事论事，不人身攻击
B.用事实说话，不造谣传谣
C.选择合理渠道，不公开宣泄
D.提出建设性方案，不单纯抱怨
12. 当你在网络上看到不实吐槽言论时，你会怎么做？
A. 主动辟谣，提醒他人
B. 无视，不参与传播
C. 转发扩散，跟风吐槽
D. 不确定
13. 你是否接受过关于“理性表达、有效反馈”的相关教育？
A. 经常接受
B. 偶尔接受
C. 极少接受
D. 从未接受
14. 你认为通过网络吐槽能真正解决问题吗？
A. 完全不能
B. 偶尔能
C. 大部分时候能
D. 一定能
15. 当你和同学/老师产生矛盾时，你会选择在网络上发泄情绪吗？
A. 一定会
B. 可能会
C. 很少会
D. 绝对不会
16. 你认为学校的意见反馈渠道是否畅通、有效？
A. 非常畅通有效
B. 基本畅通有效
C. 不太畅通
D. 完全不畅通
17. 你是否愿意学习建设性的意见表达方法？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
18. 你认为班级/学校应该如何引导学生理性表达意见？（可多选）
A. 定期开展主题教育
B. 优化反馈渠道，及时回应
C. 公开典型案例警示
D. 开展沟通技巧培训
19. 你是否有过在网络上泄露个人/他人隐私信息的行为？
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
20. 你是否会随意点击网络上的陌生链接、下载不明来源的文件？
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
21. 你是否清楚个人信息泄露的危害和防范方法？
A. 非常清楚
B. 大致清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
22. 你是否在网络上遭遇过网络谣言、网络暴力？
A. 经常遭遇
B. 偶尔遭遇
C. 极少遭遇
D. 从未遭遇
23. 当遭遇网络暴力时，你会采取什么措施？（可多选）
A. 保留证据，报警处理
B. 向学校/老师求助
C. 直接回怼，以暴制暴
D. 默默忍受，不了了之
24. 你是否会在网络上传播未经证实的消息？
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
25. 你希望通过哪些形式开展网络安全与文明上网教育？（可多选）
A. 主题班会
B. 案例警示讲座
C. 线上科普课程
D. 知识竞赛/答题活动
26. 你认为当前大学生网络行为最突出的问题是什么？（可多选）
A. 未核实信息跟风评论
B. 发未设权限带定位生活照
C. 线上留言被误解经历
D. 线上不当发言引起网络矛盾。
27. 对于本次“指尖言行，言暖八方”主题班会，你有什么建议或期待？
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