2026年安师大教科院教职工子女暑托班需求调研问卷[复制]
尊敬的老师:您好!为帮助解决教职工子女暑期看护难题,同时促进幼儿“自主成长力”的发展,教育科学学院拟于2026年暑期举办“青葵·夏长”幼儿自主成长暑期实践营。本问卷旨在了解您的真实需求与期望,以便我们提供更有针对性的服务。问卷采用匿名形式,约需3分钟,所有数据仅用于内部统计分析。感谢您的支持与配合!
1. 您是否有3-6岁的子女需要暑期照护
是
否
2. 是,有___名,年龄分别为___岁
3. 您的子女目前就读于
幼儿园小班(约3-4岁)
幼儿园中班(约4-5岁)
幼儿园大班(约5-6岁)
即将上小学
4. 您家庭目前最主要的子女看护方式是
父母一方或双方轮流
祖辈(爷爷奶奶/外公外婆)
保姆/育儿嫂
校外托管机构
其他
5. 其他
6. 您的家庭结构是
双职工家庭(父母均需上班)
单职工家庭(一方全职)
其他
7. 其他
8. 日常看护子女时,您感到的主要困难是
工作与看护时间冲突
家中无人照看
孩子过度使用电子产品
孩子缺乏同龄玩伴
隔代教育理念不一致
其他
9. 其他
10. 您对本次暑期实践营的需求程度是
非常需要(能解决我的核心困难)
比较需要(有需求但非必要)
一般(有更好,没有也可以)
不太需要
完全不需要
11. 您最需要托管服务的时间段是
7月上旬(约7.7-7.11)
7月中旬(约7.14-7.18)
7月下旬(约7.21-7.25)
8月上旬(约7.28-8.1)
8月中旬(约8.4-8.8)
8月下旬(约8.11-8.15)
12. 每日可接受的托管时长
半天(3小时以内)
1天(6小时左右,不含午饭午休)
全天(可接受延时接送 17:30后)
13. 如果您不考虑参加,主要原因是
时间安排不合适
对服务品质有顾虑
孩子不感兴趣
已安排其他活动
其他
14. 您最希望孩子在实践营中获得哪些方面的成长
生活自理能力(如自己穿衣、整理物品)
学习习惯与专注力
社交能力与团队合作
情绪管理与自信心
科学探究兴趣
艺术审美素养
语言表达能力
知识的学习(自然拼读法)
其他
15. 其他
16. 您最希望实践营包含哪些类型的活动
生活技能实践(整理、自理、值日)
科学探索(小实验、自然观察)
艺术启蒙(绘画、手工、音乐律动)
体能游戏(跳绳、球类、户外活动)
绘本阅读与语言表达
社交与情绪课程(认识情绪、合作游戏)
其他
17. 其他
18. 您对“自主成长力”这一教育理念的看法是
非常认同,这正是孩子需要的核心能力
比较认同,但需要看到具体活动安排
不太了解,愿意进一步了解
更看重知识类学习(如拼音、算术)
19. 您希望我们一起携手培养和提升孩子的哪些能力?
20. 对于实践营的管理与服务,您最看重的因素是
安全保障
师资专业度
课程内容丰富
接送便利
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