武汉海淀外国语实验学校国际部学生评教与教学质量反馈量表

评分说明

请根据你对老师课堂的真实感受,在老师名字前的选项打钩,并填写分数等级。

评分标准:5分:总是(Always) | 4分:经常(Often) | 3分:有时(Sometimes) | 2分:很少(Rarely) | 1分:从不(Never)

请选择调研的年级和班级
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第一部分:教学专业度与学术基本功 (Professionalism & Expertise)


1. 老师上课准备充分,教学资源(课件、材料)高质量且清晰。

2. 老师能将复杂的知识点用通俗易懂、专业且精炼的语言讲透。

3. 老师的时间管理能力强,准时候课,极少无意义拖堂。

第二部分:课堂参与与深度互动 (Engagement & Participation)


4. 课堂氛围不仅活跃,且老师能引导我们进行深度思考、质疑或辩论。

5. 老师关注到班级不同程度的学生,每个人都有参与课堂互动的机会。

6. 我在课堂上感到安全,可以放心地表达错误或不成熟的想法。

第三部分:学习反馈与评价效率 (Feedback & Efficiency)


7. 老师对作业/测试的批改及时,且反馈建议对我的后续学习有明确指导。

8. 老师布置的作业分量适中,强调质量而非单纯的数量。

9. 我能清晰地感觉到自己在这门课上的学术进步和能力提升。

第四部分:情感支持与关怀 (Mentorship & Support)


10. 老师平易近人,当我遇到困难或压力时,能给予有效的鼓励和指导。

11. 老师展现出对学科的热爱,这种热情极大地激发了我的学习兴趣。

第五部分:教学创新与未来竞争力 (Innovation & Future-readiness)


12. 老师擅长使用AI工具、数字化平台或分层教学模式来帮助我们学习。

13. 老师的教学方法灵活多变(如项目制学习、翻转课堂),课堂极具吸引力。

第六部分:开放式反馈 (Qualitative Feedback)


Keep (继续保持): 老师在教学中,哪一点是你最喜欢并希望老师继续保持的?

Start (尝试开始): 你希望老师在未来的课堂中尝试增加哪些新的教学方式或环节?

Advice (建议): 关于作业、反馈或课堂管理,你对老师有什么具体的建议?

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