对青少年校园霸凌与抑郁倾向的调查问卷

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第一部分 基本情况
性别：
年龄：
您的年龄段：
年级：
第二部分 同伴依恋量表

下面的问题将涉及到你对你和好朋友之间关系的一些感受。请仔细查看每一个项目，并在适当的数字上画“√”，表明这句话对现在的你而言正确的程度。“1”表示从不这样，“2”很少这样，“3”有时这样，“4”经常这样，“5”总是这样。

  • 从不这样
  • 很少这样
  • 有时这样
  • 经常这样
  • 总是这样
1.对于我关注的事情，我愿意接受我的朋友的看法
2.当我为一些事情不安的时候，我的朋友能发觉出来
3.当我们讨论问题的时候，朋友们会在乎我的看法
4.和朋友们谈论我的个人问题使我感到害羞和愚蠢
5.我希望我的朋友不是现在的朋友
6.我的朋友理解我
7.我的朋友鼓励我谈论自己的困境
8.我的朋友接受现实的我
9.我需要和朋友更多地保持联系
10.我的朋友不理解我这些日子正在经受着什么
11.当我和朋友们在一起的时候，我感到孤立
12.我的朋友倾听我的诉说
13.我觉得我的朋友都很好
14.和朋友交流很容易
15.当我为某些事情生气的时候，我的朋友设法理解我
16.我的朋友帮助我更好地理解我自己
17.我的朋友在乎我的感受
18.我对朋友感到生气
19.当我需要解除心头的烦闷的时候，我可以依靠朋友
20.我信任我的朋友
21.我的朋友尊重我的感情
22.我感受的烦恼比我的朋友所知道的要多得多
23.朋友们好像莫名其妙地烦我
24.我可以把我的问题和困难告诉朋友
25.如果我的朋友知道我在为一些事情所困扰时，他们会 向我了解相关情况
第三部分 欺负问卷
本学年在学校里你是否收到过下列任何一种方式的欺负？
  • 本学年没发生过
  • 只发生过一两次
  • 一个月发生两三次
  • 约一周一次
  • 一周好几次
1. 别人给我起难听的外号，骂我，或者取笑和讽刺我
2. 其他同学不让我参加某些活动，把我排斥在他们的朋友之外，或者让他们的朋友完全不理睬我
3. 某些同学打、踢、推、撞或者威胁我
4.某些同学散布关于我的一些谣言，并试图使其他人不喜欢我
 5.别人强迫向我要钱，或者拿走或损坏我的东西
6.某些同学因为我说话口音和他们不同而给我起难听外号
本学年你在学校里曾经以下列其中任何一种方式欺负过其他同学吗？
  • 本学年没发生过
  • 只发生过一两次
  • 一个月发生两三次
  • 约一周一次
  • 一周好几次
7.我给某些同学起难听的外号骂他们，或者取笑和讽刺他（们）
8.我故意不让某个或某些同学参加某些活动，把他们排斥在我的朋友之外，或者让我的朋友完全不理睬他（们）
9．我打、踢、推、撞或者威胁他（们）
10．我散布关于一些同学的谣言，并试图使其他人不喜欢他（们）
11.我强迫某些同学给我钱，或者拿走、损坏他（她）的东西
12．我给某些有不同口音的同学起难听的外 号骂他（们）
第四部分 贝克抑郁自评量表
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