大学生生成式AI使用与学术英语学习情况调查问卷

亲爱的同学：
您好！本调查旨在了解大学生使用生成式人工智能工具（如豆包、文心一言、Deepseek等）辅助学术英语学习的实际情况。问卷采用匿名方式填答，答案无对错之分，请您根据过去一学期的真实情况作答。问卷数据仅用于学术研究，不会泄露您的个人信息。填写大约需要8-10分钟，感谢您的支持与配合！
1.   
2. 在过去一学期中，您是否使用过生成式AI工具辅助英语学习
第二部分：生成式AI使用情况
3. 请根据您过去一学期使用生成式AI工具辅助英语学习的实际频率，选择最符合的选项
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  • 不同意
  • 一般
  • 同意
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我经常使用生成式AI工具来辅助我完成英语写作任务（如撰写作文、报告、邮件等）
我经常使用生成式AI工具来帮助我理解复杂的英文学术文献（如总结要点、解释术语）
我经常使用生成式AI工具来检查和纠正英语语法、拼写或表达错误
我经常使用生成式AI工具来翻译英文材料或进行中英双语转换
在学习英语遇到困难时，我会主动借助生成式AI工具寻求解决方案
第三部分：学习重塑
（一）增加结构性学习资源
4. 请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受，选择最符合的选项
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我会主动利用各种工具和资源（如AI、在线词典、语料库）来提升英语学习效率
我努力学习和掌握新的学习方法，以提高英语学习的效果
我会主动寻找额外的英语学习材料（如英文文章、视频、播客）来拓展知识面
我会有意识地改进自己的英语学习计划和安排，使其更加合理
当遇到不懂的英语问题时，我会通过多种渠道（如AI工具、网络搜索）主动寻找答案
（二）扩展社会性学习资源
5. 请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受，选择最符合的选项
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我会主动向老师请教，以获得对英语学习有帮助的建议和反馈
我会与同学交流讨论英语学习中的问题，分享学习经验和资源
我会寻求他人的支持和鼓励，以帮助自己更好地完成英语学习任务
我会积极参与英语学习社群或小组活动，从中获得启发和帮助
（三）增加挑战性学习需求
6. 请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受，选择最符合的选项
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当英语课业任务不紧张时，我会主动寻找额外的学习机会来挑战自己
我愿意主动承担更具难度的英语学习任务（如阅读更高阶的文献、尝试更复杂的写作）
即使没有硬性要求，我也会主动学习英语课程以外的知识和技能
我会尝试用新的方法或思路来完成英语学习任务，而不是墨守成规
（四）减少阻碍性学习需求
7. 请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受，选择最符合的选项
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我会调整学习方式，以尽量减少来自不必要任务的干扰
我会优化时间安排，确保自己能够专注于最重要的英语学习任务
我会尽量避免那些对英语学习帮助不大的重复性、机械性任务
第四部分：学习投入
（一）活力
8. 请根据您在英语学习中的实际感受，选择最符合的选项
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学习英语时，我感到精力充沛、充满活力
即使在英语学习中遇到困难，我也能坚持不懈、不易气馁
早上起床后，我有足够的动力和精力去面对一天的英语学习任务
（二）奉献
9. 请根据您在英语学习中的实际感受，选择最符合的选项
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  • 一般
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我对英语学习充满热情，感到非常有意义
英语学习能够激发我的灵感和求知欲
我为自己正在学习的英语知识和技能感到自豪
（三）专注
10. 请根据您在英语学习中的实际感受，选择最符合的选项
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学习英语时，我会沉浸其中，常常忘记时间的流逝
当我专注于英语学习时，很难被其他事情分心
学习英语时，我感到非常投入，甚至不愿意停下来
第五部分：数字素养
（一）信息与数据素养
11. 请根据您在使用数字技术（包括AI工具）时的实际能力和感受，选择最符合的选项
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我能够有效地利用各种数字渠道（如搜索引擎、学术数据库、AI工具）搜索和筛选英文学术信息
我能够判断从数字渠道获取的英语学习信息的可靠性和准确性
我能够对收集到的数字英语学习资料进行有效的整理、存储和管理
（二）沟通与协作
12. 请根据您在使用数字技术（包括AI工具）时的实际能力和感受，选择最符合的选项
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我能够使用数字工具（如在线文档、协作平台）与他人协作完成英语学习任务
我能够根据不同的沟通对象和情境，选择合适的数字沟通方式（如邮件、即时通讯、视频会议）
在网络英语学习社区中，我能够恰当地表达观点并尊重他人
（三）数字内容创造
13. 请根据您在使用数字技术（包括AI工具）时的实际能力和感受，选择最符合的选项
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我能够使用AI工具（如ChatGPT）创作出符合学术要求的英语内容（如论文草稿、报告框架）
我能够对AI生成的英语内容进行批判性修改和优化，使其更具个人特色和学术价值
我了解在使用和分享AI生成的英语内容时需要注意的版权和学术规范问题
（四）安全
14. 请根据您在使用数字技术（包括AI工具）时的实际能力和感受，选择最符合的选项
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我了解在使用AI工具时如何保护个人隐私和数据安全（如不随意上传敏感信息）
我能够识别并防范网络环境中可能存在的虚假信息或诈骗风险
我注意在使用数字设备时保护自己的身心健康（如避免长时间用眼、防止网络成瘾）
（五）问题解决
15. 请根据您在使用数字技术（包括AI工具）时的实际能力和感受，选择最符合的选项
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当在使用AI学习英语遇到技术问题时（如功能不会用、输出不理想），我通常能够自己找到解决办法
我能够根据不同的英语学习需求，选择最合适的数字工具或AI功能
我会持续关注和学习新的数字技术，以不断提升自己的英语学习效率
第六部分：注意力检测题
16. 请仔细阅读本题。本题用于确认您认真阅读了题项内容，请选择“4-同意”
第七部分：学术英语表现
17. 请根据您过去一学期的实际表现和与同学的比较，选择最符合的选项
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  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
与同学相比，我的英语学术写作质量（如逻辑性、规范性、语言准确性）更高
与同学相比，我完成的英语学习任务数量（如写作篇数、阅读量）更多
我能够按时完成各项英语学习任务，很少拖延
我在英语学习任务中展现出的效率和效果令人满意
我认为自己在学术英语方面的综合表现处于班级较好水平
任课教师对我的英语学业表现评价较高
18. 为验证数据有效性，请填写您最近一学期的大学英语四级总评成绩对应的分数段
19. 您的性别
20. 您的专业
21. 您每天学习英语的时长
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