赓续长征精神，勇担时代使命——大学生认知与践行调查问卷
同学你好！
为更好了解大学生对长征精神的理解以及如何在学业和未来发展中践行“勇担使命”，特开展本次匿名调查。你的回答仅用于分析研究，请放心填写。感谢你的参与！
一、基本信息
1. 你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四（含五年制大五）
E. 硕士研究生及以上
2. 你的专业类别是？
A.人文社科类
B.理工农医类
C.艺术体育类
D.经管法类
E.其他(请注明：
3. 你的政治面貌是?
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
D.其他(如民主党派等)
二、对长征精神的认知与接触
4. 你对长征历史和长征精神的了解程度如何?
A.非常了解，能说出具体事件和精神内涵
B.比较了解，知道主要过程和核心精神
C.知道一点，主要来自课本或影视片段
D.几乎不了解
5. 你认为长征精神最打动你或最核心的内涵是?（限选3项）
A.坚定信念、不怕牺牲
B.独立自主、实事求是
C.顾全大局、严守纪律
D.依靠群众、患难与共
E.艰苦奋斗、百折不挠
F. 团结互助、永不言弃
6. 你主要通过哪些途径了解长征精神？
A.思政课或专业课中的讲授
B.阅读书籍、观看影视/纪录片
C.参观红色纪念馆、重走长征路等实践活动
D.短视频、B站、微信公众号等新媒体
E.参与主题团日、班会或社团活动
F.长辈或亲友讲述
G.其他(请注明：
7. 你感觉目前大学里关于长征精神的宣传教育效果如何？
A.很好，形式新颖，触动人心
B.一般，内容偏传统，吸引力不足
C.较差，走过场，很少参与
D.没留意过
三、对“勇担时代使命”的态度与行动
8. 在你看来，大学生“勇担时代使命”最合适的表现是？（限选3项）
A.刻苦学习专业知识，争取成为行业骨干
B.积极参加志愿服务、支教助农等公益活动
C.投身科研创新或学科竞赛，解决实际问题
D.毕业后选择基层、西部或国家急需领域就业
E.在日常生活中勤俭节约、坚韧自律
F.关心公共事务，理性发声建言
G.其他(请注明：
9. 你觉得长征精神与当代大学生的责任担当有联系吗？
A.联系紧密，长征精神是今天克服困难、努力奋斗的力量源泉
B.有一定联系，但时代不同，表现形式变了
C.联系不大，长征精神属于过去的历史
D.说不清楚
10. 在大学生活中，当你遇到较大困难(如学业压力、人际矛盾、求职迷茫）时，你通常会？
A.坚定信心，自己想办法克服
B.主动求助老师、同学或家人，共同解决
C.尝试一下，太难就放弃或回避
D.陷入消极情绪，很长时间难以调整
11. 你是否参与过以下与“担当使命”相关的行动？
A.志愿服务(如社区服务、支教、赛会服务等)
B.红色主题社会实践(如调研老区、采访老兵等）
C.科创竞赛或攻关项目(如挑战杯、互联网+等）
D.基层挂职或政务见习
E.参与学校/学院学生工作或社团骨干
F.尚未参与过，但有意愿
G.没兴趣参与
12. 你认为当前影响大学生“勇担使命”的主要障有哪些？
A.学业和就业压力大，精力有限
B.对宏大叙事有距离感，更关注个人发展
C.缺少身边的榜样或有效激励
D.缺乏参与社会实践的机会或渠道
E.周围氛围比较功利，谈使命容易被嘲笑
F.其他(请注明：
四、弘扬长征精神与激发担当的建议
13. 你觉得哪些方式更能让大学生主动接受并传承长征精神？
A.沉浸式体验(如红色剧本杀、VR重走长征路)
B.短视频、动漫、游戏等新媒体作品
C.实地走访红色旧址、重走长征路等实践活动
D.邀请老红军后代、英雄模范进校分享
E.将长征精神融入课堂讨论、课题研究
F.设立相关奖学金或荣誉，表彰践行者
G.其他(请注明：
14. 如果学校组织“赓续长征精神”主题活动，你更愿意参加那种形式？
A.主题演讲、征文或知识竞赛
B.模拟长征徒步、定向越野等体验式活动
C.创作短视频、海报等新媒体作品
D.志愿服务或公球战寒
E. 朋辈分享会，听优秀同学讲担当故事
F. 不太愿意参加
15.
你对更好地弘扬长征精神、激励大学生勇担使命，有什么具体建议？（简要填写）
问卷到此结束，谢谢你的认真作答！
愿你心中有信仰，脚下有力量 💪
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