大学生关于“十五五”的理解

1. 提到“十五五”规划（2026-2030），你的第一反应是？

非常清晰，知道其核心目标（如基本实现社会主义现代化）听说过，但觉得这是国家大事，与我的具体生活关系不大感觉是“宏大叙事”，主要是为了应付学校的形势政策课完全没概念，只关心当下的考试和假期

2. 在“十五五”规划建议中，你最关注或最熟悉的关键词是？

国家战略类：新质生产力、高水平科技自立自强、低空经济、生物制造民生保障类：延迟退休、社保完善、医疗改革、住房保障个人发展类：考公考编扩招、应届生身份保留、落户政策无感：不关注，觉得这些政策离我很远

3. 你认为“十五五”期间，国家最急需紧缺的人才类型是？（可多选，限选2项）

战略急需型：攻克“卡脖子”技术的硬科技人才（芯片、核能、航空）复合创新型：懂技术又懂管理的跨界人才（AI+医疗、数字经济）基层实干型：愿意投身乡村振兴和县域经济的人才不确定：感觉现在的热门专业（如金融、法学、计算机应用）才是铁饭碗

4. 面对“十五五”期间可能出现的产业变革（如AI替代人工），你目前最大的焦虑来源是？

技能恐慌：担心所学专业毕业即过时，被人工智能取代竞争内卷：学历贬值，不得不通过考研/考博来逃避就业方向迷茫：知道国家鼓励创新，但不知道自己适合干什么资源匮乏：想提升能力，但缺乏实践平台和指导

5. 为了缓解上述焦虑，你目前投入精力最多的行动是？（请诚实选择）

刷简历背景：疯狂考证、刷绩点、参加“水”比赛，只为简历好看备考体制内：全力准备考研、考公、考编，追求确定的“上岸”短期实习：寻找大厂“镀金”实习，即使学不到核心技能深度钻研：沉下心来攻克专业难题，参与导师的实质性科研项目躺平摆烂：既然努力也没用，不如享受当下

6. 如果让你选择一份工作，在“国家战略急需但需长期投入（如基础材料研究）”与“市场热门且短期高薪（如互联网运营/销售）”之间，你会？

坚定选择前者，愿意为国家需求坐“冷板凳”倾向于前者，但需要更好的待遇保障才敢选倾向于后者，生存和搞钱更重要，国家战略太遥远坚定选择后者，不想吃苦，只想快速变现

7. 你认为自己目前的“创新能力”主要受限于什么？（可多选）

思维固化：习惯了标准答案式的应试教育，缺乏批判性思维急功近利：很难静下心来做长周期的研究，总想快速出成果学科壁垒：专业划分太细，缺乏跨学科（如文理交叉）的知识储备实践脱节：学校教的理论太陈旧，接触不到产业前沿的真

8. 你是否了解你所学专业在“十五五”期间的产业定位？（例如：是“夕阳产业”还是“新质生产力”？）

非常了解，并据此调整了学习方向大概知道，但不知道如何调整不太清楚，只是按部就班上课完全不关心，只要能拿毕业证就行

9. 对于“十五五”规划中提到的“人才红利”，你认为自己目前的状态是？

准备充分：具备数字化素养和跨界能力，是未来的“红利”勉强及格：虽然焦虑，但正在努力适应被遗忘者：感觉自己只是学历的“分母”，难以适应高素质要求旁观者：觉得这是精英的事，与我无关

10. 你对“十五五”规划中提到的“新质生产力”、“高水平科技自立自强”等概念的关注度如何？

非常关注，经常研读相关政策文件比较关注，通过新闻或课堂有所了解一般，偶尔刷到相关信息不太关注，感觉离自己生活很远

11. 你认为“十五五”规划与你个人的关联度主要体现在哪里？（多选，限选3项）

就业去向：新兴产业带来新岗位（如AI训练师、碳管理师）技能提升：需要掌握数字化、智能化新技能生活保障：住房补贴、社保覆盖、收入增长科研机会：参与国家级重点项目的机会增加社会服务：基层就业、乡村振兴的广阔天地没啥关联：主要关注当下的考试和绩点

12. 面对“十五五”期间可能出现的职业变革，你目前最大的“本领恐慌”是什么？（多选，限选3项）

技术迭代快：担心所学知识（特别是AI相关）毕业即过时跨界能力弱：缺乏“专业+数字化”的复合背景实践经验少：缺乏解决实际问题的实习经历创新思维缺：习惯了应试教育，缺乏批判性思维国际视野窄：外语能力或跨文化交流能力不足

13. 在“十五五”期间，你最希望学校或国家提供哪些支持来帮助你提升能力？（多选）

产教融合：更多进入高新技术企业实习的机会科研平台：向本科生开放更多实验室和科研基金跨学科课程：辅修人工智能、大数据等微专业创新创业：提供更落地的创业孵化和资金支持心理健康：提供抗压能力和职业规划的心理辅导

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